「同じ(➡)ク(🚥)ラスの(❣)人が、あ(🐻)の村から一人(ré(🕟)n )でも(🏤)学(🎇)(xué )校(xiào )に通(🚊)ってい(😝)れ(🙅)ば、毎日道(🍃)(dào )づれが出(chū )来(lái )るんだけれどねえ。……ま(🛶)さか、次(🍺)郎さん(🐜)に待ちあわしてい(🌫)た(🕚)だ(🚲)く(🍂)わけ(⛏)に(🔫)もいくま(🦅)いし。……」
「(🧢)こないだ(⚡)、重田の父(🎐)から、千(🕤)ちゃんのお(🧔)父(fù )さんに、気をつけていただくように(⏳)、話(huà(✨) )しても(🎣)らって(🤯)はありますの。」(🌚)
(⛄)次(cì )郎(láng )は廊下(🕊)(xià )をとおって書斎に(🏧)行(háng )っ(🥗)た。朝倉先(♊)生(shēng )は机の上(🐝)に巻紙をひろげ(🈁)て(🏠)しきり(🎰)に手紙(zhǐ(😩) )を書いて(🥖)いた。も(♒)う(🎫)五六通書きあげ(⏸)た(😕)らしく、封をしたのが机の(🏨)す(🛋)み(🤾)に重(chóng )ねてあった(🔋)。次(cì )郎(láng )が敷居のすぐ(⭐)近くに坐(🐼)(zuò )っ(🎎)てお辞儀(🥀)を(🕑)すると、
「そうかなあ。しかし、僕たちが(🤲)入学し(💽)た時(shí )のこ(🏊)とを考(kǎo )えてみた(⏹)まえ。五年生の(🍑)鉄(🐊)(zhí(🍍) )拳制(⏳)裁(cái )にびく(📴)ともしな(🌑)いで反抗(kàng )した(👧)のは(🛄)、本田だ(🎮)けだったぜ。」
次郎(🏣)は、そう言(yán )っ(➕)て(🦇)、視(💦)(shì )線(xiàn )を道(🕙)(dào )江(🌡)(jiāng )の方に転じながら、
「しかし、(🏮)ストライ(🐑)キに(🎵)なって(❣)しまったら、(🕧)君の考えと(🐯)はまるで(📞)反(🔎)対の目的(🎿)で書かれ(🎣)たこ(😿)とに(👗)なりそうだね。」
「逃(🚟)げてさえいりゃあ(🍤)、(🚔)いいとい(🦁)う気なんだな。」
「(🔖)道江さんには、ち(🍼)っとも(🏟)恥ずかしいことなんかないじゃありませんか。」
「ここ(🏀)からだ(🎷)と、次郎さ(🍈)んに(㊗)見張(zhāng )っていただくにしても、かどが立(lì )たない(🛍)でいいわ。次郎さん(🐶)が毎日(🌒)、橋を渡ったりしたんでは、何ていったって(🅰)変(🐯)ですものね。」
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