トボケて学士は(🌇)舌(shé )を出(🐑)して(😸)見(🚧)せた。高瀬も子供のように笑(xiào )出(🚙)し(⏸)た(📹)。
「高(gāo )瀬(🖱)君――」
高(gāo )瀬も(🏧)佇立(🐵)(lì )たちどまって、「(🕧)畢竟つまり、よく働くから、それでこう女の気象(xiàng )が(🚰)勇健つよいんでしょう」(🏾)
「(🏫)どうでしょ(😻)う、高瀬(là(🏎)i )君(🙍)(jun1 )、今度塾へ御(yù )願(yuàn )いしました(〰)伜せがれの(㊙)奴は。あれで(😺)弟(🦕)と違(wéi )って、性質は温順(🐗)すなおな方なんですがネ。あれは小学校(xià(🕖)o )に居る時(🚀)(shí(🕣) )代か(👼)ら図画が得意で(🙄)し(🚋)て、(🖍)その方では(❤)何時(🎢)でも甲(jiǎ(🔆) )を貰って来ましたよ。私(⛎)が伜(📢)に(🛋)、お(🥧)前(👁)は何(🧗)に(🌐)成(chéng )る(😸)つもり(🍿)だ(🤖)ッて聞(🔎)きましたら、僕は大き(🍗)く成った(🔳)ら、泉先(🕠)(xiān )生の(📢)ように成る(🕵)んだなんて……あれで物(wù )に成り(🌾)ましょうか(🦌)……」
「どう(🕑)でしょう、高(gāo )瀬君、今(jīn )度塾へ御願いし(📔)ま(🐍)した伜(🕣)せがれの奴は。あれで弟と(🕴)違って、性質は温順すなおな方(👱)なんです(👄)がネ(👉)。あれ(🛍)は小学校に居(jū )る時代から図(tú )画が得意でし(🛁)て、その(🍗)方(fāng )では何(🌀)時(shí(🦆) )でも甲(jiǎ(🕓) )を貰って来(lái )ました(🍱)よ。私が伜(🤵)(zú )に、お前は(👈)何に成る(👏)つも(📖)りだッて(🎻)聞き(😨)ま(🐏)したら、僕は大(👮)き(🐒)く成ったら、泉先(xiān )生のように成(ché(🎺)ng )るん(🎼)だなんて……あれで(🐹)物(🏈)に成(🙀)りましょうか…(📥)…」(🍇)
「奥(ào )さん、(🍄)御精(jīng )が出ますネ」
「(😑)広(🎳)(guǎng )岡さん(🕒)も今(⛵)、上田で数(👝)学の塾を開いて(🐲)ます(👥)が、余(🥓)程の逆境でしょう(🌎)……ま(🍬)あ、私(🍊)共も(Ⓜ)先生に同情して、いく(🐔)らか(👃)の時間を助(🏃)すけに来(lái )て頂(🎙)くことにし(🎮)た(🧀)んです……(🍳)それに、君、吾々の塾(⚓)も中学の設(🔉)備(bèi )をして(🏤)、認可でも受けよう(🗺)というには、肩(jiān )書(shū )の(🖖)あ(🍑)る人が(💐)居ないと一(yī )寸ちょっとこ(🕖)れで都合が悪いからネ(🔊)」
(👎)学士は華やかな大(dà )学時代(🏠)を想い起し(🦇)たように(😎)言(💽)(yá(🕘)n )って、その骨を(🏓)挫(cuò )く(🛺)じかれた指で熱球を受け(😧)損(🕶)じた時の真似ま(🈁)ねまで(👮)して見せた(🥀)。
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