「(🚵)岸本(🥕)(běn )先生は何をそ(🏛)んなに(🍅)考(kǎo )えていら(💇)っし(🔗)ゃるんです(🍶)か」
死(😄)(sǐ )を思(sī )わ(📀)せ(👂)るほど悩ましい節子の様(🛂)子(🔋)から散々に脅(💼)おびや(🏽)かされた岸(🌕)本は(➿)、今復(fù )また彼女から生(shēng )れ(🛴)て来(🤞)るものの力に(🏛)踏(tà(⌛) )みにじられるような心持(chí )でも(🥍)って、(🛺)時(🏸)々節子をいたわりに行(👲)った(🍅)。節(🎺)子は娘らしく豊かな胸の上あたりを羽織で包んで見せ、張(🔺)(zhāng )り満ちて来る力の(🥌)制(zhì )おさ(🦐)え(🏐)がたさ(😿)を叔父(fù )に(🍫)告げた。彼女(nǚ )の恐怖、彼女の苦痛を分つ(✒)もの(🔆)は(🎫)叔父(fù )一人(🐹)の(💚)外(⛷)に無かった。
更(gèng )に恋は曲者(zhě )く(👮)せもの」(🏀)
「(🎣)まあ(📽)、(⛴)一つ頂きま(😚)しょう」と(♍)客は(⬅)岸本からの返盃(bē(🛍)i )へ(🍦)ん(🍀)ぱ(🍒)いを催促するよう(😊)に言っ(😩)た。
「先生(shēng )、お(🏷)熱いのが参りました(🎍)」
「(📪)節ちゃん、(✌)そんなとこに(🐠)坐ってい(💃)なくても(🕢)可(kě )い(🍬)いから、お茶でも入(🥌)れ替えて進あげて下さい」(🌓)
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