「(💮)ど(😔)うも(😷)先生の朝顔は(👈)むず(🍇)かしくッ(🌝)て、(🤴)私にはまだよ(💀)く解(🎃)り(🌁)ません」と高瀬は笑いながら言っ(🔕)た(🏿)。
と(🗨)軽い(👲)返事をした。
「(🗳)また大工さんの家(jiā )の娘と遊んで(🚸)いるじゃないか。あの娘は実(shí )に驚い(🥨)ちゃった。あん(🚲)な荒い子供と遊(yóu )ば(🙋)せ(🤼)ちゃ困るナ(📭)ア(🍆)」
「どうでしょう、高(gāo )瀬(🏋)(lài )君(jun1 )、今度塾へ御願い(😆)し(🕉)ました伜せがれの奴(🙈)は(🏑)。あれで弟(dì(🥊) )と違って、(🛢)性(🛩)質は温順(🗒)すなおな(⏬)方なんですがネ(📇)。あ(👈)れは小(♿)学(xué(🚳) )校に居(🏥)る(🔰)時代から図画が得意でして、その方(🕘)では何時でも甲(jiǎ(🐰) )を貰(shì )って(📠)来ま(🍕)したよ。私(🕓)が伜に(🍓)、お前は(💕)何に成(chéng )るつもりだッて聞きましたら、僕(✝)は大(dà )きく(💆)成ったら、泉先生(shēng )の(😫)ように成る(🚼)んだなんて……あれで(🤶)物に成(chéng )り(🕥)ましょうか……」
別(🛺)れを告(🔗)げて(🍸)、高瀬が戻り(🌘)か(🏬)ける頃には、(💀)壮ん(🐎)な(🙂)蛙の声が起(🥓)った。大きな(💣)深い千曲川(♟)の谷間(jiā(💑)n )たにあいはその鳴声(shē(💗)ng )で満(🚊)(mǎn )ち溢あふ(♉)れて来(lái )た。飛(📩)騨ひ(🚅)だ境の方に(♐)ある日(rì(🎁) )本(běn )ア(😾)ルプ(🐗)ス(🍬)の連山に(😷)はまだ遠く白雪を望んだが、高瀬は(💫)一つ場処とこ(🐻)ろに(⬇)長(👨)く(🦉)立って(🐇)その眺(tiào )望を(🍥)楽(🥅)(lè )もうともしなかった(🦕)。不(🕺)(bú(🥃) )思議な(🌸)寂(🐥)寞(㊗)さびしさは蛙の(🕡)鳴(🎡)く谷底の方から(😮)匍はい上(🏁)っ(🐰)て(🥛)来(lái )た。恐しく成(ché(🚏)ng )って、逃げるように高(🤕)瀬は妻子の方へ引返して行った(📓)。
「君(🤸)(jun1 )は山田君が訳(yì )したト(🦔)ル(🌵)ストイの『コサックス』を(🐊)読んだこ(🌽)とがあるか。コ(〰)ウ(🆖)カサス(📈)の(🛎)方へ入(⭕)(rù )って(🙋)行(háng )く露(lù )西亜ロシアの(👨)青年が写してあるネ。結局(💦)(jú )つまり、百(😔)(bǎi )姓は百姓、(📱)自分等(♌)は自(zì )分等(🧘)(děng )という(🌇)ような主(zhǔ )人(〽)公の嘆(tàn )息(xī )であの(🏵)本は終(🔢)ってるが、(🌋)吾(wú )儕(💜)われわれにも矢(shǐ )張(zhāng )やっぱ(💖)りああいう気分のするこ(🍊)とがあるよ。僕などはこれで随分百(bǎi )姓(🤒)は好(hǎo )きな方だ。生(🐤)徒(tú )の家(jiā(🏌) )へ行って泊(🎰)(bó )まって(🎊)見たり……人に話し掛(guà )けて見(🤽)たり…(🤴)…まあいろんな(💲)機(jī(📣) )会を見つけて、音さ(💕)ん(🚙)の家(jiā )の蒟(🈴)蒻こ(👂)んにゃく(🥇)の煮附まであそこの隠居や(🔡)なんかと一諸に食って見(🔲)た……ど(🎾)うして(⛔)もまだ百姓の心には(🐍)入(rù(🌥) )れないような気がする」
「どうです、弓は(👩)。この(🧞)節はあ(😸)まり御(📦)彎(wā(🎃)n )おひきに成りませ(🎏)んネ」
「そ(🕺)れは、君(😆)、誰も(📖)知らない――」
懐(🖲)古園とした(🎖)大きな額の(🐉)掛(🚥)った城(chéng )門を入(rù )って、二人は青(🆔)(qīng )葉(♟)(yè(🏵) )に埋れた石垣(📃)の間へ出た。その辺(🚼)は昼休(🏚)みの時(🦀)(shí(🍀) )間(jiān )などに塾の生徒(🍻)のよく(🧑)遊(😚)びに来(👅)るところ(🕋)だ(🛀)。高(gāo )く(🍕)築き(🏙)上(shà(🥥)ng )げられた、大(📛)き(✔)な黒ず(🚴)んだ(🚍)石の側(🔩)(cè )面は(⭐)それに附着(🎍)した古苔と共に(👖)二(🐠)人(😒)の右にも(🦐)左にも(💫)あっ(🥦)た。
生(shēng )徒(tú )も大抵帰って行った。音吉が独り残(🏍)っ(🍰)て教(jiāo )室々(📄)々を掃除する音は余計に周囲まわりをヒッソリ(🥋)とさ(😔)せた。音吉(jí(🕠) )の妻(qī(🧐) )は子供を背負おぶいな(❎)がら夫の(🎦)手伝い(🏬)に来て、門に(🌘)近(jìn )い(🔽)教室(🕵)の(🗝)内(nèi )で働いていた。
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