馬田の視線が(😓)とうとう横にそれた(🏊)。同(tóng )時に、「ふふん」とあざけるような息(⛪)が彼(🖍)の(🌽)鼻をもれた。
次郎(💳)は、(👊)ふ(🙀)しぎにも思い(🔘)、いくらか滑(huá )稽にも感じな(🤔)がら(🎏)、歩き出(🏳)そうとした。が、そ(⚾)のとき馬田のほ(🈂)かにも(🐪)う一人、彼(🔺)(bǐ )の眼にうつった人影があった(🥫)。それは(🛂)、土手(shǒu )のず(♉)っと向こ(🕦)う(🔦)の方を小走(🎉)りに(🚬)走って行く女学生の姿であっ(🍼)た。そ(㊗)の制服姿は、もう(🍞)うしろから見たのではちょっと誰(shuí )だか判断(🧚)がつきかねるほど遠(💦)ざかって(🤔)い(🍗)たが、次郎(💣)にはそれが(😳)道江だ(㊗)という(📯)ことが一目(mù )でわかった。
「うむ。しかし、無(😑)理もな(🍺)いね(👑)。役(yì )所という(🈹)ところ(🤙)を君らは全く知ら(🕚)ないんだから。」
(🛂)と(🕺)、徹太郎はちょっ(🖼)と考えてから、
「それもそう(🍺)ね。」
敏子(zǐ )はそう言っ(🗾)て(🎀)立って行(♓)(há(♐)ng )った。
(💞)その日、校長は県(☝)(xiàn )庁に行っ(😼)たきり(🥥)、(🕐)ついに学(🌽)校に顔を見せ(🐆)なかっ(🤨)た(🦄)。西山教(🕎)(jiāo )頭(🐵)が何度(dù(👇) )も(🤩)電話(🌀)口に呼び出され、ひるすぎには、五(⚽)年全部の学(🤠)籍簿(🗝)がくせき(🌝)ぼを(📘)抱えて県(xià(🥦)n )庁に出かけた。と(📓)い(😵)う(🤔)こ(🛣)とが、給(gěi )仕の(🕟)口(kǒ(🎖)u )から生徒(🥁)たちに伝えられた。生(👽)(shē(🌛)ng )徒(💆)たち(🚫)には、それが何(🚇)を意(🎖)(yì(🙆) )味するかは(🥙)、さっぱりわからな(🌝)か(💦)った。それだけに、(💨)不(🖼)安な空気はひけ時が(🗼)近づくにつれ(🤰)、次(cì )第に濃(nóng )こく(🕖)なって行っ(😹)た(🍊)。
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