ゆ(🚙)うべの(🤲)懇談会で、日々の(🔘)掃(sǎo )除(chú )の分担(🤷)(dān )は管(🐇)(guǎ(🥍)n )理(💰)部(😭)(bù )で割りあて、毎(měi )晩就(🏅)寝(🏝)前しゅうしんまえに、翌(🗜)日の分を各室に通(tōng )告する(⛔)ということに(🎩)き(🌪)まっ(🧡)た(🐂)の(📗)だっ(👗)た(😙)が、その管(guǎn )理部(🈸)の責任(🔰)(rè(🐗)n )を、最初(🎵)(chū )の一週間第五室が(💺)負(🌓)う(🙊)こと(🧐)に(🤦)なって(🤪)いる関係(xì )上、だれしもいや(🚐)がる便所(🍪)掃(sǎo )除を、まず手(🀄)始めに自分たちで引きうけるこ(🛅)とにしたもの(🥈)であろう。それ(🖕)はそ(⚫)れで(💮)、むろんいい(👵)ことにち(🚧)がいない。しかしあた(🤾)りまえ(🚘)以上の(🦒)いいことでもなさそ(⛔)う(🥐)だ。――(🍫)次(cì )郎(láng )は、つ(🚎)い(🚢)、そんな皮肉な気持ちになったの(🛠)だった。
先(xiān )生の言葉(📨)(yè )の調子は(❎)、(⏫)はげしいと(🥪)い(🔂)うよりは、むしろ悲痛だ(🌩)った。
「私はけさ、君(jun1 )ら(🔯)の中(⬛)の(🕣)だれか(⛵)が打った板(🎠)木の音を聞(wén )きな(📍)がら、ふと、この(🕥)話(👕)を思い出したが、それはおそらく(🦁)、(🚗)け(🕷)さ(🗣)の板木が、ここの生活(🐎)にふ(🚹)さわしい心をもって(😋)打た(👖)れて(🗞)いたか(🥂)らだと(📲)思(📿)う(🤠)。君(jun1 )らの耳(ěr )にあの音が(🕓)どう響ひび(〽)いたかは(🏴)知らな(🐌)い。し(🏆)か(🍢)し、私は、あの音(🚣)から(💦)、この塾はじまって以(yǐ )来の(⏸)ゆたかな感じをうけ(♟)たのだ。じっ(🌷)くり(🍺)と落(📹)ちつい(🍅)て、すこしも軽はずみな(📄)ところのない、また、すこしも(📗)力り(🚟)きんだとこ(⏬)ろのな(🔸)い、お(📻)だやかな、(🥝)そして辛抱(bào )し(✊)んぼうづよ(🖕)い努力(lì )、――心の底(🎤)に深(shēn )い愛情をたた(🏙)え(🥉)た人だけに期待し(♎)うるよ(🛤)うな努力を、私(sī(🚊) )はあ(♍)の音(🅰)から感(gǎn )じと(🤕)り、これこそ(🧔)ここ(🥔)の生活(huó(👗) )を(🤮)象(📺)徴(zhǐ(📸) )しょうちょ(🐴)うす(🧣)る響(xiǎ(💿)ng )き(🏤)だと思った(🍵)ので(🆖)ある(🥏)。――私は、しかし、(❕)奕(🧔)堂(táng )和尚(shàng )のように、だれが、どんな気持ちで、今朝の板木(mù )を打ったかを(🏛)、しい(🧚)て知(zhī )りたいとは思わない。それは、もともとここの生(🔤)活では、だ(🚞)れがど(💲)んな働(dò(😯)ng )きを(🥒)し(🌒)て、どん(📧)な名(🃏)誉めいよを(🥞)担に(🏡)なうか(🥨)という(📜)ことは、あまりたいせつ(🚝)なことではないか(🍇)らだ。ここの生活でたいせつなのは、名で(🅰)なくて(🍐)実(shí )で(🕘)あ(🌕)る(😻)。心である。その心(🌞)(xīn )がむだに(⚾)ならな(🍢)いで、(📲)共(🌆)同(💻)生活全体の中に(⛹)生(🧘)か(💌)されていけば、個々の人(⤴)の名な(💵)ど(🏼)は、しいて問題(tí )にする必要(yà(🐅)o )はない(👓)。そうい(🚆)う意(yì(🈹) )味(😆)で、私は(🌁)、今朝の(💜)よ(💇)うな板木の打(dǎ )ち(🌬)か(🐦)たをす(🖱)る心を(📽)もった人(🕒)が、君らの中に、少なく(🔆)とも(👯)一(yī )人だ(💬)けはいる(🌭)、と(🏞)いうことを知っただけで満足したいと思う。そして、その一人(😙)の心(🏑)が(🍸)、おたが(🔌)いの(⌛)生活(huó(🚄) )の中に、(🚓)すこ(🗄)しもむだに(📲)ならな(🔦)いで生(shē(🏝)ng )か(⛽)されていくことを(📘)、心(xīn )か(🤾)ら期待した(🗑)い。……つ(⏫)ま(🐰)り、(🌾)愛(à(🛫)i )情に(🤼)出発(🥛)(fā )した(😗)、(🐎)おだや(🌛)かな、(💚)し(💞)かも辛抱(bà(💵)o )づよい(🙈)努力、そ(🥓)ういう努力を、単に板(bǎn )木を打つ場合(♌)だけ(🏞)で(🛑)なく、すべての(🍿)場合に払はらってもらいたいのである。……(🦅)名を求め(🎮)ず、ひた(🚚)す(☝)ら(🕞)に実(shí )を捧ささげるとい(🤗)う気持ちに徹てっ(🍩)して、そ(📢)ういう(🛃)努力(lì(🔀) )を、み(👍)んなで(🔑)払(🎪)(fǎn )ってもらいたいのであ(😴)る。――」
じょうだんめかして、そん(🕗)なことも(🏩)いった。ゆうべ(🕛)各(⛎)室で就寝前(👜)に行な(🏖)われた(🥘)互選ご(📀)せんの結果、かれは第五(💗)室(🍈)の室長(🐖)にな(🐄)っていたのである。
と、大河(hé(🤓) )は槌(chuí )をふるいながら、こたえ(🐌)た。
(😭)次郎は、先生の(🕋)言(yán )葉がますます激し(🍇)くなっていくの(👜)に(🤙)おどろいた。先生(shēng )は、あるい(😄)は、昨日の入塾(🔨)式に(🤤)おける平木(📜)(mù )中佐の影響(xiǎ(🥞)ng )え(㊗)いきょうから、でき(🍤)るだ(💻)け早く塾生たちを救い出そうとしていられる(🔸)のかも(🐩)しれない(📍)。しかし、それにしても入塾(🎒)した(🈺)ばかり(👗)の青年たちに話(huà )す言葉とし(🚾)ては、あまりにも(😠)激し(🏧)すぎ(♓)る。こ(🥁)れではかえって逆効(xià(🔪)o )果を生むのではあ(🥌)るまい(🎼)か。
二人は声(shēng )をたてて笑(xiào )った。次郎(láng )は、しかし、すぐ真顔まが(🥅)おになり、
「最初の朝(cháo )にして(🥗)は、(📦)めずらしいことだったね。時(shí )刻(🚜)が非常に(💄)正(zhè(💸)ng )確だったし、(➗)それに、(🌹)打ち方(🎁)がちっとも寒そうでな(🍽)か(🎽)った。」
次郎(láng )は、そ(👓)の(🕐)中の「ぼくのほうはたぶん変更はある(🔴)まいと思うが」という(😇)文句(jù )が気になった(🔛)。もし恭一だ(🏠)けの(🖖)考え(🥣)で(😺)日取(qǔ )りがき(🕓)められるも(🗒)のだったら、そんなあ(🎻)い(📉)まいな言いかたをす(🍞)るわけ(🐬)がな(🍚)い。これはだれ(🕋)かほかの人(🧜)の都(dōu )合を念頭(😒)に(📆)お(🐼)いてのこ(🈹)とらし(🤖)い、(🌙)もし(😬)そうだ(😪)とする(🆘)と、それは(🤺)道(dào )江みちえの着(🎄)京の日取りにちがいないのだ。
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