急に大(dà )きな蜜(mì(😔) )蜂(fēng )み(🙀)つばちがブ(🕍)ーンという羽(yǔ )の音をさせて、部(🚔)(bù )屋の(🈁)中へ舞い込んで来た。お(🥓)島は急いで(💦)昼(🍰)寝をし(🔠)ている子供の方へ(😑)行(háng )っ(🧓)た。庭の方(fāng )か(🏬)ら入って来(🍯)た蜂(fēng )は表の方へ(🚇)通(tōng )り(🍇)抜(🍙)(bá(🍒) )けた(🗼)。
と串談じょ(👲)う(🚉)だん(📯)らしく高瀬(lài )が言うと、お島(👍)は縁(🏗)側から空を眺めて、
誘(🌱)う(🔏)よう(🍉)に言(yán )う学士(shì(🐆) )と連立って、高(gāo )瀬はやが(🎵)て校舎(🛳)(shè(🎼) )の前の(🚻)石段(💲)を降りた(🕍)。
学(xué(🐧) )士はこの家の子のこ(🦉)となど(🤓)を親(🚨)(qīn )達に尋(xún )ね(😺)ながら、手(shǒu )酌(🐲)で始めた。
学(🛵)士は半ば独(⏩)語(💳)ひとりご(🐞)との(🏆)ように(🔻)言った(😾)。
「馬(🏆)(mǎ )鹿、(👬)やい」と(👑)鞠子(zǐ )はあべこべに父(🐫)(fù )を嘲あざけった。――これ(👍)が極く尋常(chá(⏫)ng )あたり(📂)まえなよう(👼)な調子で。
ある日、高瀬(🚚)は受持の授(🐱)業(😬)を(🔔)終(zhōng )っ(🥘)て、学士(🙄)の(🛬)教室の側を通った。学(xué )士(♑)も日課を済(jǐ )ましたところであったが(💪)、まだ机(😺)の前に立(lì )っ(🚹)て何か生徒に説明(🔌)(míng )し(🥚)てい(🗻)た。机の上(🏐)(shàng )には大理石の屑(xiè )くず、塩酸(suān )の壜(tán )びん、コップなどが置(🌎)いてあ(📛)った。蝋(là )燭ろうそく(😶)の火(huǒ(👓) )も(📄)燃(rá(🐐)n )えていた(🏳)。学士(🏥)は手にし(🚗)たコッ(🔩)プをすこし傾(qīng )かしげ(🔢)て見せた。炭素(sù )がその玻璃板(🕙)ガ(🤶)ラス(📯)いたの間から流れると、蝋(là )燭の火(🚅)は水(shuǐ )を(💠)注ぎ(➰)掛(📯)(guà )けら(👟)れたように(🦅)消(xiāo )え(📿)た。
学(🧡)士と(😓)高瀬(lài )はし(🛂)ばら(🤝)く(🍁)その人の前に(🛀)立(📍)った。
別(bié )れを(🎯)告(gà(😀)o )げて、高瀬(💍)(lài )が(👟)戻(tì )り(🎂)かける頃には、(😟)壮ん(🛬)な蛙の声が起(🐑)っ(🚯)た。大きな深い千曲川の谷間たにあいはその鳴声で満ち溢あふれて来(👂)た(🍚)。飛騨ひ(🍂)だ境の方にあ(🍘)る日本アルプス(🤒)の連(lián )山(🛡)にはま(🥒)だ遠(yuǎn )く白雪を望ん(🌗)だが、高瀬は(🍵)一つ場処ところに(🎱)長(zhǎng )く立ってその眺望(🚌)(wàng )を楽もうともしなか(🍙)った。不思(🗼)議(yì )な寂(🐽)寞(🤐)さびしさは(⛱)蛙の鳴く(🏋)谷底の(🚾)方から匍(🌲)はい(💍)上って来(lá(🔢)i )た(🥕)。恐しく(🔣)成って、(😙)逃げるよ(❔)う(🥩)に高瀬は妻(🎷)(qī )子の方へ引(🐈)返(🔚)して行(🛅)った。
家の裏(🎄)には(🐅)別(⛳)に細い流があって、石(📆)の間(jiān )を落ちて(⭕)いる。山の方か(🎎)ら来(🙋)る荒い冷(❓)い性(🆒)質の水だ。飲料(📍)(liào )には用(yòng )いられないが、砂で(🥩)も流(🥞)(liú )れない時は顔を洗うに好(hǎo )い。そこにも高瀬(😩)は生きのままの(🤞)刺激を見(🦔)つけた。この粗末ながらも(💏)新しい住(zhù )居(🦈)で、高瀬(lài )は婚(🆎)約のあ(🚠)った人(rén )を迎(🔱)え(🤔)る仕度をし(🥉)た。月の末(mò(👶) )に、彼は結婚した。
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