血(💀)(xuè )気壮(🌄)(zhuàng )さかん(🌰)な(🔖)も(⏱)のに(💖)は静止じっ(🌵)としていられない(💖)ような陽気だった。高瀬は(🙏)しばらく士族地への訪問も怠(🎎)ってい(🍁)た(🛣)。し(🚝)か(🍅)しその(💫)日は塾の同(tóng )僚を(😏)訪(fǎng )おとなう(🦁)よ(🌰)りも、足(zú )の向くままに、好きな田圃道(🎦)(dào )を歩き廻(huí(🦒) )ろ(➗)うと(🍔)した。午(🍃)後(hòu )に(🕶)、(🏞)彼は家を出た。
と(🧡)呼ぶ子供を(🐯)見つけて、高瀬(lài )は自(🍡)分(🌐)の(🕔)家の前(qián )の垣根の(🎥)あ(🕜)た(🥤)り(✔)で鞠(😸)子まりこ(🛂)と一緒(xù )に成った(🤩)。
とその時、学士は左の手をひろげて、半(bàn )分しかない薬(🔰)指を出(chū )して見(😽)せ(🐒)た。
塾(🍹)では(🕗)更に校(⏱)舎(😧)の建増た(🔆)てましを始めた。教員の手が足りなくて、翌年(📲)の新(💕)学(xué )年前には広(🚑)岡理学士(shì )が上田から家(🏏)を挙げ(🔰)て引(yǐn )移って来た。
休み(🍱)の時間毎(🤸)(měi )に、高瀬は窓へ行(háng )った。極(💳)(jí )く幼少(♊)おさない(🎿)時(🏹)(shí )の(🚩)記(🤼)憶が彼(bǐ )の胸に浮んで来た(💄)。彼は自(🗼)(zì )分もま(⛽)た髪を長く(🚀)し、手造(zào )り(📜)にし(🥖)た藁(gǎ(🔢)o )わらの(🛎)草(cǎo )履を穿(🛺)い(✨)ていたような(🕖)田舎の少年であっ(👱)たことを思(💕)出した。河(🦋)へ抄すくいに行(háng )った(🧥)鰍かじかを(🤒)思出(🌗)した。榎えの樹きの下(🤱)で橿鳥(niǎo )かしど(🏬)りが落して(🧡)行(háng )った(💫)青い斑ふの入(rù )っ(🎛)た羽(yǔ )を拾(shí )っ(🎀)たこと(🚥)を思(sī(🥎) )出した。栗(🚫)の樹に居た虫を思出した(🦑)。そ(😑)の虫を(🔉)踏(🐖)み(🦃)潰(🐬)つぶして、緑色に流れる血(💓)から糸を取り(🏫)、酢す(🐚)に漬け、引(💃)き(🖨)延ばし、乾し(🤐)固め、それで魚を(💕)釣っ(🔋)たこと(🐧)を思出した(📿)。彼は(💱)又、生(🗨)きた蛙を捕(bǔ )つかまえて、皮を剥はぎ、逆(🍴)さ(🎁)に棒(bàng )に(🤭)差し、(🏩)蛙の(📃)肉の一片ひときれに紙を添えて餌え(🔪)さを(🎊)さがしに来る蜂はちに与え(🙂)、(🌾)そんなことをして蜂(🍼)の巣の在所ありかを知ったことを思(🐄)(sī )出(📷)し(🍑)た。彼(🚳)は都会(♍)の(🤥)人の知らない蜂の子の(👸)ような(👏)ものを(♈)好んで食ったばかりでな(🚿)く、田圃側に葉を(🤴)垂(⛴)(chuí )れている「すいこぎ」、虎杖いたどり、(😊)それから「すい葉(yè )」という木の葉で食べ(🐡)られ(🚖)る(🏝)のを生(shē(🛵)ng )でムシャムシャ食ったことを思出し(🚲)た。
と音吉(🤺)は笑い(🎟)ながら声(🙍)を掛けて、高(gāo )瀬の掘(🏇)(jué )起(🏬)した畠(tián )を見た(🛺)。サクの切(qiē )り(➡)方(fāng )が浅かった。音(🙅)吉は高瀬(🍯)から(🌁)鍬を受取って、もっと深(🚃)く切っ(⤴)て見(😤)せた。
と言って、(🗂)二三の連つなが(🏓)った(😲)言葉を巧(🎭)みに発(🍽)音し(💏)て(🔦)聞(♉)か(👴)せ(🔟)た(💌)。
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