と、大(dà )沢(zé )はそ(🔂)の(🙌)生徒を見て、(💬)
(📢)お(🏞)おかた一時(⛸)間ほどもたったころ(🔤)、とうとう大沢がたずねた。
次(🎅)郎はち(😷)ょっ(🤞)とまごついた。しか(⛽)し、(🔺)すぐ、一(🔵)層力りきんだ調子(zǐ )で(🕥)言った。
彼(🚼)は毎日む(📊)っつ(🧓)り(🐹)して(😑)学(🐲)校に通った。
次(cì(🎞) )郎は、あっけ(💜)に(😸)とられ(🔗)た(🧥)よ(⛄)うな顔を(😮)して、(🔏)大沢を見(jià(😖)n )つ(♊)めた。
「それを生(🚶)意(yì )気だ(🐴)って難癖をつ(🚚)けたと(🐻)すると、五年生も実(shí )際へまをやっ(📏)た(🦕)もんだ。頭の程(ché(📣)ng )度がうかがわ(👃)れ(🌐)るよ。」
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