「君(🚥)は(🎅)山(shān )田君が訳したト(🤼)ル(📥)ストイの『コサックス』を読(🔃)んだこ(🔝)とがあるか。コウカサ(🎹)ス(🐤)の方へ(👛)入(👠)(rù )っ(🐁)て行く露(lù )西(✒)亜ロシア(📦)の青年が(🛄)写し(🥣)てあるネ。結局つまり(🦑)、(🤴)百姓は百姓、自(zì )分(fè(💄)n )等は自分等とい(🆎)う(🗨)よう(💓)な主人公(🎱)の嘆息であの本は(🔹)終ってるが、(🎉)吾儕(chái )われわ(📭)れ(🚒)にも矢張やっぱ(👸)りああいう気分(fèn )の(🚗)する(😫)こと(🌀)がある(🗾)よ(🌿)。僕などはこれで随分百(🖇)姓(🚼)は好きな方だ。生徒(tú )の家へ行(háng )って泊(bó )まって見たり……人に(✅)話し掛けて見(jiàn )たり(📌)…(😶)…まあ(📸)いろん(👇)な機(💸)会を(🙌)見つ(🤬)けて、音さん(👉)の家の蒟蒻こんにゃ(🔧)くの煮(zhǔ )附まで(💾)あそこの隠(yǐn )居(🔄)(jū )や(⛵)なんかと一諸に食って見(🌧)た……どうして(📁)もま(🔌)だ百(❗)姓(🕚)(xì(🚍)ng )の心には入(🤯)(rù )れないような気がする」(🏀)
塾(shú )で(⬆)は更(gèng )に校舎(shè )の建増た(🏊)てましを始(shǐ )めた。教員(🕌)(yuá(🥛)n )の手が足(🔖)(zú )りなくて、翌年の新学年前には広岡(gāng )理学士(🥛)が(🌁)上(shàng )田から家を挙(👔)げて引(🐱)移って(😻)来た。
(🗿)とその人(🔩)は畠(📈)(tián )に居(🐳)て言(👎)(yá(💃)n )った(♌)。
「(🐦)先生、虫じゃいけませ(😾)んか(🌀)」
「高瀬さん(🔯)に一(yī )つ(🖊)、(🤷)私の(🈂)大事(🐖)な(🌤)朝(cháo )顔を見て頂きましょう(🧐)か」
「高瀬(🎼)君、(🛥)まあ話して行って下さいナ。ここは心易(yì(🤺) )い(🏽)家(🚭)でしてネ、それに(🧐)お内儀(💀)さんがあの通り如才ないでしょう、つ(🈷)い(📰)前(🤩)を通るとこんなことに成っちまうんです」
と窓(chuāng )の方(🐈)を(📵)見る生徒もある。庭に(🥡)出(chū )た青年は桜の枝の(🦗)蔭を(💵)尋ね廻ってい(🎨)たが、間(jiā(🚒)n )も(☝)な(🍓)く戻って来て、捕えたもの(🏤)を学士(♋)に勧(💍)めた。
浴(🎡)場(🌹)には(🗃)桜井(🏒)(jǐng )先(🎯)生(🐸)も(😄)広岡学士も来ていた。先生は身体(tǐ )を拭い(🐥)て上(shàng )りかけたとこ(🛐)ろで、学士(shì )だけ鉱泉(quán )の(👼)中(zhōng )に心地(🍠)よ(🏣)さそうに入って(🐴)い(🤠)た。硝(xiāo )子ガラス戸の外には葡萄ぶどうの蔓つ(🐁)るも延(yán )び(🐋)延(📧)(yán )びとして、林(🏏)檎り(👥)んごの(🛹)植えられた(📖)畠など(⏺)も見える。
「私も一つ、先生のお弟子入をしましょ(🌔)うか(🌐)ネ」と高瀬が言った(📧)。
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