日本《援交 中出し 女子 校生 4》2行目ライン
援交 中出し 女子 校生 4あらすじ
「こんな寒い時に(🦁)は、ぐいぐいは(⛓)たらくに限(xiàn )るよ。室長なん(🚃)かになるもんじゃないね(📗)。」
た(🦎)だ、組織に関する(🍂)こと(🏺)で、室編成のほ(🎟)かに、(🤴)生(shēng )活(huó )内容の面から(💍)、い(🍍)ろいろの部が設(shè )けてあり、全員(😏)が(🍩)期間中に、一度(⏰)はどの部の仕事(🍜)も体験するという仕組みに(🏻)な(😰)って(🛬)いたの(🛋)で(🚄)、その運営(yíng )の(🏏)方法や、人員の割(gē )り(😒)当てなどについて、い(🚭)ろい(🤤)ろの質問が出、(🍣)そ(🏀)の(🎽)説明に大部分の時間(🎡)がつ(🥦)いやされ(🔛)たのであ(🏟)った。
「私(sī(👍) )は、君(🔟)らを(😭)、良(🐨)心をもった自主的な人間(jiān )としてこ(🦒)こに迎むかえた(⭕)。だから(🕗)、かりに君(🍆)(jun1 )ら自身が、(🤤)君(📌)ら(🌵)を機械の(🥒)ように取(📵)(qǔ )りあつ(😺)かって(🙀)く(🔘)れと(🦁)か、犬猫(māo )いぬね(😧)このよ(🖨)う(🚵)にならし(🌷)てく(💷)れとか、私に(❎)要求したとして(🌯)も、私には(🕞)絶対にそ(🐇)れ(👆)ができない。私(🏺)(sī )は、あ(⚡)くま(🔄)で(🔡)、君(jun1 )らが人間であ(➿)ることを信(🍽)じ(🎍)、君らに人間と(🛺)しての行(háng )動を期(📗)待するよりほかは(📼)ないのだ(🍲)。むろん私も、人間の世(🥄)の中(🈂)(zhōng )に、(📪)強制(🎯)の必要(💾)が全然(🖊)な(📟)い(🚮)とは思っ(🔽)ていない(💇)。弱い人(⛪)間(🦊)(jiā(🈹)n )に(👧)とって(🧙)は、やはりそ(🕞)れ(🉑)が必要なこともあるだろう。時(shí )に(✡)は(➖)、それが(🦏)弱い(🎎)人(rén )間を救う(⛄)唯一(😊)ゆいいつの方法(🔁)である場合(🦑)(hé )さえあ(🦋)るのだ。それは私に(💈)もよくわかっている(👶)。しかし、私(🧠)は、君(🥈)(jun1 )らがこの(🛌)塾(🔜)堂の生(🐼)活(huó(🆒) )に(🥚)もたえないほど弱(😳)い人(☔)(rén )間(jiān )であるとは思っていないし(🤽)、(🥞)ま(🕹)た思いたくも(🐭)な(🌳)い。だから、私は、(🕕)君らが(🥁)何(Ⓜ)かの強(qiá(🚂)ng )制力にたよる(⛲)まえに(😙)、(🍋)まず(🦑)君ら自(zì )身の良心にた(🍻)より(👲)、人間として(💤)、君(jun1 )らの最善をつ(⏯)くしてもらいたいと思(🗒)ってい(🤒)るん(🎄)だ。君(jun1 )らが、ほんとうに(🆑)その気に(📫)なりさえすれば、少なく(💽)と(🐘)も、こ(🌅)の塾堂(🏟)(táng )の生(shēng )活ぐら(🏆)いは、何(hé(🥈) )の強制(❣)もなしに運営し(🗨)ていけるだろう(🔸)と、(🌫)私(🃏)(sī )は信(xìn )じている。君(jun1 )ら自身(shēn )も(🗯)、人(🅿)(ré(🏏)n )間(jiān )であるからには(💶)、そ(👃)のぐらいの自(zì )信は持っていてもいいだ(📐)ろう。いや、持っていな(🤕)ければならないはず(🔨)なのだ(🐊)。もし君らに、それだ(🙌)けの自信、(🥀)―(🧀)―人間(jiān )としてのそれだけ(🗣)の誇ほこりも持てない(🗄)とすると、私(🗼)としては、もう何(hé )も言うこ(🛫)と(🎖)はない。明日(rì )からの行事(🚂)(shì(🚍) )計(👉)画を(🌎)たてることも、まったく必(bì )要(🎍)の(🧦)ないことだ(♒)。…(⬅)…どうだ、飯島(✝)君(⬛)、やは(🆒)り強(🥥)制(zhì )がな(🐷)く(👶)てはだめ(🕚)か(🐽)ね(💢)。」(🚌)
「私はけ(🦓)さ、君らの中のだ(🈚)れ(⛳)か(✖)が打っ(♒)た板(bǎn )木(🔑)の音を聞きながら、ふと、この(🌗)話を思(sī )い出し(🙅)たが、そ(🍓)れはお(💎)そ(🚌)らく、けさの板木が、こ(🚕)この生活(huó(🎄) )にふさわしい心(xīn )を(📛)もっ(😾)て打(😓)たれていた(🔃)からだと思う。君(jun1 )らの耳にあの音がどう響(👧)ひびいたかは知(zhī )らない。しか(🕚)し、私は、あ(🐬)の音(🦗)か(🏺)ら、(⛹)こ(🥑)の塾はじま(🥥)っ(👂)て以来のゆ(🎁)た(🦋)かな感(gǎ(🦒)n )じをうけた(🛁)のだ。じ(💾)っくりと(🚾)落ちついて、すこしも軽(🧢)はずみなと(🍳)ころ(👂)のない(🏪)、ま(🤫)た(🐀)、(🎯)すこしも力りきんだところの(🤮)ない、(🍊)おだやかな、そして辛抱(bà(🥚)o )しんぼうづよい(👡)努力(🤐)、――(🎂)心の底(dǐ )に深(shē(🛁)n )い愛(🎂)(ài )情を(🌆)た(🤾)たえた人(🔵)だけに期待(dài )しう(🤶)るような努力を、私(sī )はあの音か(📐)ら感じとり、これこそここ(🤥)の生活を象徴し(❓)ょうちょうする(📂)響(🌫)きだと(🗾)思(💋)ったので(🐛)ある。――私は、しかし、奕堂(táng )和尚のように、だれが、どんな気(🍲)持ちで(🕠)、今朝の板木(mù )を打ったかを(🚞)、し(🐪)いて知りたいとは思(sī )わない。それ(🕣)は、(🏟)もともとここの生(shēng )活(huó )で(🐸)は、(🧢)だれがどんな働きをして、(🙀)どんな名誉(yù(💆) )めいよを(😰)担(🐶)(dān )になう(👣)かと(🎙)い(😺)うこと(📲)は、あまりたい(📏)せつ(🥗)なこと(🐔)ではないからだ。ここの生活でたいせつなのは、名でな(🕓)く(🚚)て実である(💌)。心である。その心がむだになら(📷)な(🥊)いで、(🏓)共(🤶)同生活全体(📺)の中に生かされていけ(🚛)ば、(🖖)個々の(🌂)人(🚧)の名(míng )など(⛹)は、しい(🙉)て問題に(⛩)する必要はない。そうい(⛎)う意味(wèi )で、私(sī )は、今(🛸)朝(📅)の(🔬)ような板木(🙄)(mù )の打(dǎ(✏) )ちか(🔫)たをする(🛰)心(⏩)をも(🔍)っ(🈯)た人(🏆)が、君らの中(🌵)に、少なくとも一(🌴)(yī )人だけはいる(💬)、(✴)ということ(🤦)を(💽)知っただけで満足したいと思う。そし(😚)て(👖)、(🐚)その一人(rén )の心が、おたがいの生(shēng )活(💎)(huó )の中に、すこ(🏜)しもむ(🍷)だに(🐔)ならないで生(shēng )かさ(🛬)れ(🉑)ていくことを(🔠)、心から期待(🍾)した(🏋)い(🎧)。……つまり、愛情に出(chū(🕧) )発(fā )し(🗯)た、お(🚖)だ(🧟)やかな、しかも辛抱(bà(❔)o )づよ(🛬)い(⭐)努力(💱)、そういう努(🌭)力を、単に板木(🏞)(mù )を(🐊)打つ場(chǎng )合だけでなく、す(🦃)べての場(chǎng )合(hé )に払はらっても(✍)らいたいのである。……名を求めず、(🐶)ひたすらに実を(👄)捧ささげる(🍢)という(🍦)気(🤹)(qì(📆) )持ちに徹(🚲)てっし(💤)て、そういう努(🈶)力を、み(📺)んなで払(🖐)って(🚆)もら(🕺)いたい(⏯)のであ(🌏)る。――(💏)」
「はじめから(🏉)、自分(🚦)が室(🛸)長だときめてかかって(🔘)いるん(🌫)だから(🚖)、か(🐴)なわ(🔆)な(😑)いよ(🦂)。」(📪)
掃(sǎo )除がすっかりす(🤩)み、洗面その他を終わると、(🌳)み(📕)んなは(🐾)広(guǎng )間に集(🍌)まって朝の(🤺)行(háng )事をやることにな(🎣)っ(😏)た(💂)が、それま(😗)でには、起(qǐ )床か(🚟)らた(🈁)っぷり(💑)四十(🔘)分ぐらいはか(🍳)かってい(🎑)た。次郎が、これまで毎朝、(📳)空(kōng )林(🍤)(lín )庵(🚱)の寝ざめに親しんで来た雀すずめ(🥖)の第一(yī )声がきこ(🐤)えるのは、(🍚)ほぼその時刻だった(🕣)の(🍱)であ(👁)る。
「感(🛃)じたと(🐅)も。あんな落(luò(💋) )ちついた打(🦍)ち方(🦄)は(👤)今日(🗽)のような寒い朝に(🛥)は(💂)、なかなかできるもの(👈)ではな(🖋)いよ。」
そのあと、就(😧)寝前の行事(shì(🎺) )として、最初の(💒)静(🛑)坐せいざがはじまっ(⚡)た。塾(🖲)(shú )生たち(🛁)は、各室(shì )ごとに、きちんと縦(zǒng )た(🆓)てに(🍮)ならび、朝(🚈)倉先生の指導にしたがってその姿(zī )勢をと(🐳)った。
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