日本《エロー 動画》2行目ライン
エロー 動画あらすじ
「さっそく会って(💯)み(⛩)たく(👪)なっ(🛩)たね。今日、君(🐌)の家に行(🤚)っても(🐵)いいかい。」
「僕(pú )は、い(😵)やだ。」(🙀)
第一、入学(xué )の(🌸)当初(chū )から(😴)、五年(🏒)生(⚽)の(🍾)間に「生意気な新入生」として有名(míng )にな(🗼)って(🚐)いた彼は、彼(bǐ )らに鉄(💕)拳制裁(🙏)の口実を与(🥋)(yǔ )えまいと(🥑)し(🚚)て、(🚴)校内(🏌)で(🧝)は無(🕛)論の(💪)こと、ちょ(🚬)っと散(sàn )歩に(⛴)出(chū )るのに(🆑)も、始終(🐉)(zhōng )頭をつかい(🧡)、気を張(zhāng )って(✳)いなければならな(⏱)か(🍧)った(🐧)。「狐(hú(🤷) )」(🔵)や「三つ(⛑)ボ(🚴)タン」のよう(🔝)な上級生に対して、卑(bēi )屈ひ(😁)くつにもな(😯)らず(🛺)、(🗡)言いがかりもつ(😕)けら(🍵)れない(😑)ようにするには、次(cì )郎の苦心も(🏢)、実際並(🚸)たいていではなかったのであ(🍚)る。彼(bǐ(🐄) )はちょっと(⛷)門口(👦)を出るの(🥒)にも、必ず制(💀)服(🏦)(fú )制帽をつけて(🍋)いた。街角では、一応四(🍈)方を見(jiàn )渡(⛩)し(🔪)て、五(🐐)年生の姿(zī )が見えると、相(xiàng )手がどこを見(🍚)ていようと、(🔧)それ(⛲)に対(duì )してきちん(⛴)と敬(🕖)礼をし(🗒)た(👈)。むろ(📴)ん、校則は、どんな些細なことでもよく守った。その点で(💌)は、人(📛)一(👡)倍(😩)細心な恭一ですら(🔝)、(☕)彼の几(jǐ(💀) )帳(🎹)面きちょう(🌖)めんさをおりおり(🤥)冷(lě(🏠)ng )やかし(⬇)たくら(👦)いであった(🍕)。その代り、彼は、今(jīn )後五年生に(🤺)無(wú )法(🍑)な暴行を加え(🔀)ら(⛏)れたら、退学処(chǔ )分の危険(😐)を冒しても、思(sī(🚴) )いきっ(💿)て反(🏭)抗を試(🤮)みようと、固く心(xīn )に誓っていた。彼が彼(bǐ )の(🔱)小(xiǎo )刀ナイフを筆入に(😺)入れないで、い(🧥)つも衣嚢(⏺)か(🏣)くしに入れていた(📮)の(🏕)も、実はその(🍩)た(🤕)め(👉)だ(🔺)った(💃)のである。
俊亮(♑)は、次郎が学校(xiào )から帰ってくると、待ち(💀)か(😅)ね(🏖)て(🌘)いたよう(🗑)に、彼に(🐦)その葉書を(🙇)見せた。そ(😭)して、久方(fā(🍚)ng )ぶ(🌛)りに彼の頭(🏻)をかるくぽん(🔻)とたたいた。
みんなは一せ(🛹)いに恭一(🚄)を(⌚)見(❤)た。恭(gōng )一の青ざめた(🍴)顔(yá )は、今度は急に赧くなっ(🐋)た。
(🔎)次(cì )郎はぶっきらぼ(🕠)う(☝)に答(⛹)えた。
次郎(láng )は、そ(🌅)の光(🥖)景(🎮)(jǐng )を見ると、これ(🎴)か(🍊)ら(🚚)ど(🏺)うしたものかと考えた(🛀)。もとの位置に帰る気には(🎌)、と(🔎)てもなれなかっ(🚥)た。か(🛸)と(♌)いって、いつま(🥫)でもそのまま立(🍭)ってい(🈸)るわけには、なお(📩)さらいかない。彼(bǐ )は(👵)、しばら(👫)く、じろじろと周囲(🏁)を見まわしていたが、(👤)ふと(💅)目のまえに、ふみにじられ(👺)たよ(🍿)うにな(🎪)ってころがっている帽(🎰)子が眼につ(🌞)いた。それは、彼がついこ(🎑)な(🤟)いだ父(fù(😻) )に買(🚟)ってもらっ(🆚)たばかりの、そして、きのうはじ(🚽)めて、(⛓)組(🔀)主任(rè(🐄)n )の先生(shēng )に渡(🧔)され(📻)た新しい徽章(zhā(🤫)ng )を(🧦)つけたば(🔲)かりの、彼(🤗)の制(🐯)帽だった。
次郎(🐝)はちょっとまごついた。しかし(🚹)、すぐ、一層力(🈺)りきんだ調子(zǐ(🕜) )で言っ(🌒)た。
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