「(🖇)僕(🏳)はそん(🧖)な意(👥)味で考(kǎo )えが足りなかったとは(🕙)思ってい(🕝)な(🌓)いんです(☕)。役(yì )所(🖊)(suǒ )は正(📇)(zhèng )しいこ(Ⓜ)と(😨)を通すのがあたりまえでしょう(🏘)。」(👟)
「知(📏)っていたさ。」
「僕がこ(🚠)こに(🏺)いること、(⛲)君は知って(🌜)いたんだろう。」(🤫)
次郎(🧗)(láng )は(🥖)廊下を(🏴)とおって書斎に行った。朝倉先生(🍬)は机の(🔛)上(shàng )に巻(quàn )紙(👺)をひろげ(🛤)てしきりに手紙を(😺)書(🚍)いていた。も(🐶)う五六通(tōng )書きあげたら(🌚)しく、封をしたのが机のすみに重(chóng )ねてあった(🍾)。次郎が敷居のすぐ近くに坐(zuò )って(🈶)お(👘)辞(cí )儀(🚽)をすると、
「(🎛)朝倉先生が待っ(♒)ておいでだ。」――昨(💭)日(🔧)父にそう言(yá(🥝)n )われ(🙈)た(🧓)ことが、(📮)彼に(🍜)は一(yī )日気(qì )にかか(🔜)っていた。し(🧗)かし、なお(🙎)一層気にか(📓)かってい(🏴)たのは、血書(shū )を書(🐑)いた自分のことを(🐎)先生が「か(👤)わいそうに」と言(👄)(yán )わ(🤼)れた(💁)ということ(🆑)だ(🎀)った。最初こ(🀄)の言(📁)葉を父の(📏)口をとおしてきい(🐑)た(🔴)時には、そ(📱)れがあまりにも(🦄)予(yǔ )期しない言葉(🎡)だ(⏬)った(🎀)ために、ただ(🐞)面くらっただけだった。しかし、彼に(🍈)とって、朝倉先(xiān )生(🌎)の言(yán )葉は(🗑)、とりわけそ(🚱)れが彼(📩)自身のこ(🗼)とに関して発せら(😈)れた場(chǎng )合(🕸)(hé(🐀) )、どんな片(pià(🔄)n )言隻(🚳)句せきく(😒)でも、軽い意(🕊)味をもつも(🌰)ので(🚁)は(🧜)な(🤱)か(😥)った(🎛)。彼はそのあ(💺)と(🍿)二(è(🕜)r )階(🚞)に(👾)ねころ(🚱)んで、ひとりでいろいろと(💂)考え(🥞)て(🛺)みた。言(😟)葉が(🤛)あ(🍳)りふれ(🉑)た簡単なものだっただけに、(🍆)かえって(💹)意味がつかみにくかった。もしそれが世(🏇)間(jiān )普通(🏞)の人の口をもれ(📺)た(😜)言葉(yè )だった(🚮)ら、(🛣)血を流(🌂)し(🚾)た自(zì(🏍) )分に対す(🚚)る同情の言葉(yè )と(⬜)も(🐺)解されようし、また県当(dā(🔃)ng )局(🉐)(jú(❎) )とい(🔽)う大きな(🐫)相手(shǒu )を向(xiàng )こうにまわしたこ(🕰)とに対す(💩)るあわれみの言葉とも解されよう(🐍)。し(⏳)かし朝(cháo )倉(📵)先生(👤)がそんな甘いお(🐷)座(zuò )なりを(🐗)言われ(🔅)よ(💳)うは(🎗)ずがない。先生の愛情はもっと深(shēn )いの(🕶)だ(🚊)。先(xiān )生の言(🍅)葉(yè )の奥には(🌤)いつもきびしさがある。われわれ(💚)の心をむち打って(🕉)一歩(🧀)前進(jìn )せしめな(📗)いで(📈)はおかない(🌰)きびしさがあ(➕)る(📮)。先生はあ(🛬)るいは(📺)自分を始(🏬)(shǐ )末に負えない飛(🚍)び(🐿)あがり者だ(😳)と(🗝)思われたかもしれ(😰)ない。「かわ(👓)い(🌥)そうに、己を(🔝)知ら(🏮)ない(㊙)のにもほどがあ(👬)る!」それが(👯)先(🤷)生(🌵)のお気持だったのではあるまいか(🏇)。
「第(dì(♏) )一(🥜)、君は今そん(🧕)なことに(💙)気をつか(🤥)って(🌂)いる時ではない(📊)だろう。君の学校の(🧖)問(🖌)題(🍶)は決し(🔏)て容易で(⏮)はないようだぜ。まだ噂だけで、(🎥)はっきり(🖍)したことは(🏄)きかな(🤯)いが(🕳)、もう(🏞)警察(👡)や憲兵隊が動き出しているというんじゃな(🍾)いか。」
馬田(tián )も、それ(🛒)っきり口をきか(🎵)なか(😋)った(👌)。二人(🐡)は、(🗯)かなり(🤓)永い(⚓)こと、にら(😙)みあったま(😮)ま(🤞)突っ立(🛷)って(💼)い(😎)た。次(🐐)郎が視線も手足も(🧀)微動びどうもさせなか(🧑)ったのに反して、馬(🥤)田の視線(🥉)はたえず波うっており、その手(shǒu )足はいつももじもじと動いていた(🤣)。
(✒)馬田(🐆)(tiá(💂)n )は、また「(🍹)ふふ(🍴)ん」(🔀)と笑った。そして(🍕)、
「しかし、昨日(🍽)お父さん(⏲)に(🍢)きいたん(😃)だが、君は血(🙇)書を書いたっていうじゃないか(🐎)。」(🔮)
「(🔝)それがきっと大きな問題(tí )にな(♒)ると思(sī )うね。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025