「(👕)ばか(👐)いえ、(💃)きみはたしかに勝てるの(🕢)に勝た(⛲)ずにいるんだ」
「どうぞ神(🏒)(shé(🌚)n )様(yàng )、ぼくの塾じゅく(👗)をまもってください」
と、まただれ(🍍)が(🏢)いうとな(✨)くそれは手塚(zhǒng )だといううわさ(🕗)が(🏬)立った。こ(💩)のこと(🔪)を申し(🐐)立てたのは中村(😙)という同級生であ(🕴)った(🚌)、中村は善良(liáng )な青年だが(⏹)、思慮にとぼし(🕋)く言(yán )葉(⛑)が(🎁)多(🐈)いの(🌆)が欠点で(✏)あ(🐹)る、かれは学校中(🍜)のすべての(🗑)こ(🏮)とを知って(📄)いるのでみなが(🥁)かれを探偵と(🌅)呼んで(🚖)いた、だがこの(🐀)探(tà(⏹)n )偵は決(jué )して人に(🍼)危害を加えない、口(🗓)から(🐖)でまかせ(💜)にすきなことをしゃべりちらして喜んでいるだ(🦗)けである。中村(cūn )は手塚が昨(🕍)日きのう不良(🐫)少女と活動写(👉)真館(👩)からで(🧞)たの(🥝)を見た、そう(🔋)して後を(🎺)つ(📕)けて(🕷)い(✉)くと洋(yáng )食(🗂)屋(wū )へはい(✂)っ(😹)た(📬)というのであった。
柳がダイヤモンドに(🎿)立(🤕)(lì )っ(🤨)たと(🚎)き群集(jí )は一度に喝(🏡)采かっさいした。実(shí )際(〰)柳(🦌)の(🍳)風采、(🐻)その(🐪)鷹揚おうような態(📖)度は(🤲)すでに群(🍴)衆を酔よわした。それ(⏳)に対(😤)して小原(😝)の剛(gāng )健沈(shě(🍳)n )毅ちんきな気宇(💆)きう、ふたりの(🤸)対照(🧑)は(🗾)たまらなく美し(🖼)い。
「バン(🕛)ザアイ(🥙)、浦中(🈶)万歳(😓)」
光一(🍜)はふし(🛏)ぎでたま(💢)らな(📇)かった、実際(🧡)(jì )千三はいか(💚)なる(🎾)球をも(🥦)打(💹)ちこなした、対師範(🦇)校(📺)(xiào )と(🐢)の試合(🍑)(hé(🚪) )にはオールヒッ(🌉)トの成績をあげた。それは(🥟)光一(👓)に取(qǔ )っ(👃)て(🔲)も(👉)っとも苦(kǔ )しい(😖)敵で(😳)あ(😆)ったが(🔩)、しかし(🙏)光一はそのた(👓)めに(👶)お(🍫)どろくべき進(🍄)歩を(😾)示(🎢)した、かれはどう(🔥)かしてチビ公(gō(🚄)ng )に打たれ(🔄)まい、チビ(🤣)公を(🎞)三(🌡)振(zhèn )さ(🌋)せようと(📧)研究した(🌛)。昔(🌈)武(🙏)田信玄たけ(🔷)だし(⛵)んげ(🔤)ん(🎥)と上杉(👖)謙信うえすぎけんしん(🤡)はたがいに覇業はぎょうを争(👉)(zhēng )うた、その結果として双(shuāng )方(🤖)はたがい(💑)に(😺)研究しあい、武田流の軍学や(🕋)上杉風(fēng )の戦法などが日本に生ま(👫)れた。もっとも(🚔)よき(🍳)敵(🏊)はもっともよき(🔆)友である、他(tā )山の石は(🍸)相(🍎)あい砥礪しれいして珠になるのだ。千三があるために光(💊)(guāng )一が進み、光(😉)一がある(🔖)ために千三が進(jìn )む。
「見ろ(🍕)! あの手塚て(🕋)えやつは(📯)いま(💼)に大(❓)変なミスをやるぞ、(🍟)見(⛸)物人に(💚)賞ほめられるこ(👼)と(⛅)ば(❓)かりを考(🕯)え(🔴)てるからね(🍮)」
「やあ寝(🧣)過ご(🚀)した」と千(📑)三は(💬)あわてて飛(fēi )び起きた。
「ぼくはい(💎)ま力を入れ(🔗)てつきだ(❇)し(💔)てるのです」(🌁)
ふたりは一つのさかずきを献酬け(⏸)んしゅうした。善兵(bīng )衛(wè(🈚)i )はいろいろ野球の方(🔤)(fāng )法を話(⬜)(huà )したが覚平にはやは(💒)りわか(⬆)らなか(🍗)った。
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