一六 葉(yè )書(📁)
「(🏂)しかし(🏅)、そうな(🤒)ると(⬅)、(🏤)いよ(📧)いよ四(sì )年対五(🛁)年の対立になるが、それでもいいかね。」
「そう(🏟)だよ。だから、狐と(🔣)して(🤔)は、それを生意気だとは、どうしても言(🎪)えんわけさ。」(🎬)
「ふ(🐤)う(😤)む、(🕶)そう(🙆)か。」(🔹)
「(✒)しようがな(🗨)いさ。」
大沢が立ち(🖊)かけると(🥐)、次郎(lá(🤖)ng )がだしぬけ(🐟)に(🎆)恭(🛬)一に(💡)言った。
「(👆)いい気味だ。あ(🐚)い(🤽)つ(🍘)も(😄)、(👵)た(🌤)まに(🐞)はそんな目にあう方(✌)がいいだろう。」
「(🌏)そう(🔧)か。そうだと君の弟はいよいよ(🗑)変った奴(nú )だな。」
彼は、いつとは(🏣)なしに、そんな気がしていた。は(⚾)っきり(🔅)意識(🚺)して(🚁)、そうな(➡)ろうと努めたわ(🥉)けでもなかったが(🚰)、中学(xué(💽) )に(🥦)入(rù )学(🏣)(xué )して(🗯)以(🔪)(yǐ )来、日一日と、母(mǔ )や祖母の問題がそ(⛽)の深(shēn )刻(kè )さを減(👋)じて行き、このごろ(🛳)では、よほど(🚄)のこ(💦)とがない(🐷)かぎり(😉)、(🙁)たいして気にも(♏)かからなくなって来(👏)(lá(📅)i )た(👱)のであ(🧣)る。それ(🤬)は、(😭)たしかに、中学(xué )校(xià(🐷)o )と(👘)いうものの空気が(🍴)、彼にい(😣)ろいろの新し(♿)い問(wèn )題を(🍥)あたえ、彼の関心を、急に(🐕)家庭(🌚)以外(👸)(wài )の世界(jiè )にまで(🥫)拡(🐲)(kuò )げ(📵)てくれた結果にちがいなかった。そ(💝)の意味(🏞)で(😐)は、中学校というところも、(🍟)尊敬(👋)すべき先(💿)生がいるいない(🦄)にかか(🚖)わ(🌹)ら(👦)ず、人間を成長させる何かの魔(🚙)術を(🍇)もっ(🦐)たところだ、といえる(⚫)であろ(🐓)う。
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