「今(jīn )私が(🚨)読んでる小(🍎)(xiǎo )説(🍼)の中な(😤)どには、時々仏(fó )蘭西(🌄)語が出(🥟)て来て困り(🐂)ます」
と窓の方を見る生徒(tú )もある(🥣)。庭に出た青(qīng )年は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね廻(huí )っていた(🐃)が、(🔁)間もなく戻(tì )って(🌂)来(🤾)(lái )て、捕(bǔ )え(🔩)たものを(🤾)学(xué(🏯) )士(🚌)に勧め(🎪)た。
小(xiǎo )使(😡)いの音吉が(🐫)来(🌰)て三(👴)(sān )尺(🏬)(chǐ )四(sì(💂) )方(fā(📫)ng )ば(🎼)かりの炉を新規(🗾)に築(🕴)つ(🎪)き(😓)上(🎪)げて(🎥)くれた(⛵)頃、高瀬は先生の隣屋(wū )敷の(🥪)方(🎇)からここへ(🗨)移った(🚉)。
山家の(🎊)娘らしく成(🏏)っ(🍷)て行く鞠(jū )子は、とは言え親達(👪)(dá )を(🍞)泣(📐)か(🕍)せるばかりでも無かった。夕飯(fàn )後(hòu )に、鞠(jū )子は人(😷)形を抱いて来て親(🤝)達(🔄)に(🕣)見せた。そして(🐘)、「(😽)お一つ、笑って御覧」(😕)な(🍂)どと(📨)言って(🈷)、その人形をアヤして(⛵)見せた。
最(zuì(💡) )早青(qīng )年とも言(yán )え(🎀)な(🔦)かった(🥘)。若い(🚢)細(xì )君を迎えて竈かまどを持った人だ。しば(🔃)らく高(gāo )瀬は畠(📝)側の石に腰掛けて、その知(zhī )人し(🤾)りびとの畠(tián )を(😎)打(🚫)つ(❔)のを見ていた。
「え、すこし御(yù )遣やりなさらないか」
こん(🚳)な話をし(♿)ても、時は楽(lè(🛵) )し(🚈)く過(🎱)ぎた。
(🚴)こ(⏮)の(🔧)教員室の空(🔖)気の中で、広岡先生(shēng )は由緒(📊)いわれ(🦒)のありそうな古(😒)(gǔ(🌀) )い彫(🕙)の(⏹)ある(👷)銀煙管ぎんぎせるの(😿)音を(🚃)ポンポン響かせた。高(🥐)瀬は癖(pǐ )のように肩を動ゆすって(🈸)、甘そ(🤭)うに煙草を燻く(🥔)ゆらして、楼階はし(👭)ごだん(😇)を(🛸)降りては生徒を(💀)教えに行った。
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