「けさの板木(🐌)ばん(🥉)ぎの音、どうでした?」
「じゃあ、(🏂)やはり打ちつづけるより(🎊)ほ(👔)か(🥡)あ(🔀)りませんね。」
と、(🌺)みんな(💄)にき(📖)こえる(🍮)ような(🐾)声で(🚷)言いながら、教壇(tá(💭)n )きょう(🧟)だんをお(💅)りてかれのほ(🕋)う(🥒)に近づいて来(lái )た塾(shú )生があった。飯島(💀)(dǎ(⬆)o )である。次郎(🔡)は思わず苦笑(😤)(xiào )した(🔍)。何かむかむかす(🍩)るものが、胸の底(dǐ )か(💆)らこみあげて来るような(💃)気(👯)持(❌)ちだった。し(🍱)かし、かれは(🎱)しいて自分(fèn )を(🌠)おちつけ、
次(🔻)郎と大河(📀)(hé )とは(🚿)、間(🍎)もなく、(🤟)それぞ(📨)れに最初の大便所の掃除を(🍱)終(zhō(🔘)ng )わって、となり(🧘)の大便所に移っ(🎹)て(🕋)いた。まだだれも(📩)手をか(🤱)けない大便所(⏯)が、あいだに三つほどはさまっている。次郎(😅)は、さっきから、大河に話し(🎸)か(🥓)けてみ(👋)たい気(qì(🦌) )持(chí )ちは十分(fèn )だ(🚻)った。しか(🚵)し、遠くからの(🤴)かけ(🐊)合い話は、この場合、何(hé(✏) )となく(😈)ぴったりしなか(🎧)った(🌳)し、ま(🌱)た、(🤶)雑巾(📔)をゆすぎに(🌸)出たつ(💭)いで(🌗)に、(📚)そっとの(😟)ぞ(🆒)いて見(jiàn )た大河の様(🛹)子(📡)が、(😎)いかにも沈黙ちんも(🎍)くの行(🔪)(háng )者(👢)ぎ(🔚)ょうじゃといった(👨)感(🥝)(gǎn )銘かんめいをかれに与(⏭)あたえていたので(🥄)、口(🥩)をきる(🍊)のがよけいにためらわれるの(🧣)だった。
「す(🐎)いぶ(🕹)ん、ち(👜)ゃっかりして(📂)いるなあ。」(🍭)
「もう(🧦)ここはだ(🐗)いたいすん(🎙)だようですよ(🦉)。」
机の上に(📍)は、(🦔)二(èr )三日(rì )まえ(🐆)、(🍍)兄の恭一(👪)(yī )き(🎑)ょういちから来たはが(📻)き(⏹)が(🖖)、文(wén )面(miàn )を上(🐦)にしてのっていた(🌖)。それには、(🏌)
そん(🚜)なは(〽)ずはない!
(🛷)かれ(🥑)は視(shì(🏩) )線を転じて、そっと先生の顔をのぞいてみた。す(🖼)ると、ふしぎなこと(🌺)には(🌫)、先(🍥)生の(🍀)いつ(🔭)も(🍀)の端(🌘)然たんぜん(😡)た(🏠)る(🚟)静(jìng )坐(zuò )の姿勢がいくらかく(🈴)ず(🛣)れている。顔をすこし伏(💢)ふせ、その眉まゆの間には深(🔛)(shē(🦆)n )いしわさえ見(🐉)え(👢)るのである(♿)。次(📰)郎は、先(💬)生(shēng )が気(🐏)(qì )分でも悪くな(➗)った(🕝)のではないか、(📱)と思った。
(🚳)いそいで、寝巻ねまき(✍)を(🤝)ジャンパーに着かえ、夜具を押し入れにしまいこむと、ぞ(🔣)んぶん(🕹)に窓(🍞)をあけ(😚)た(🐆)。風はなかったが、(🎊)そとの空気が、(🕶)針(💐)先(xiān )は(🔬)りさきをそ(👔)ろえたように、顔い(🦔)っぱいにつ(🛐)きささっ(🔶)た(🌌)。
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