新(xīn )規、新規、見る(💁)もの聞くものわ(💺)た(📃)しに(🤪)は(🥨)新規(guī(🌗) )なことばかり。第一、自分のつとめに通う(😋)小諸義塾ま(🍫)で(💷)が、まだよ(🏬)うや(🧒)く(🐼)形の整い(🤛)かけたば(🚞)かりのよ(✋)うな新規な学(xué(🤑) )校(🈷)(xiào )でした。しかし、そ(🧕)の(👽)義塾(shú )の二階(jiē )の教室(shì )か(📫)ら、遠く蓼科たでしなの山(🕔)つづきの(🍫)見える窓のところへ行って、そこから信(xì(🥒)n )州南佐(zuǒ )久みなみさくの奥のほう(🕙)の(🏦)高原(🦎)地なぞ(🙅)を望むたびに、(🌕)わたし(🐝)はようやくのこと(❎)で静かに勉強(qiáng )ので(😇)きるいなかに、もう一(⛳)(yī )度自分(🍋)の身を(🌤)置(zhì )いたよ(🦀)うに思(🌩)(sī )い(㊙)まし(🔻)た(🔯)。そ(👮)の窓の近くに(📹)は(🌵)、小諸(📌)の士(👦)族屋敷(fū(🏞) )の一部の草屋根も見え、(🍋)ところどころには(🛌)柳のこずえの薄く青(qīng )みがかっ(😹)たのもあり、ちょ(🍲)う(😰)どわた(🥤)しが出(🧒)かけて行ったこ(😓)ろは(🤮)おそい春がよ(👅)うや(🤽)く浅間(🗽)のふもと(🥠)に近づいてきた(⛑)時(🚟)(shí(🤑) )分でし(🦓)た(⬅)。たとえ学舎は小さ(👢)く(⬅)とも、わたしはほか(🎊)の先(xiān )生が(🈁)たと(🕢)ともに(🃏)働く(🎴)こ(🏡)とを楽(🍧)しく考(📞)えました。
四(sì(🕢) ) 呉く(🕋)み子(🍻)さん
その晩は(🎦)また若い主(➖)人の家のほうに(🥉)帰って、みんな(🏪)でいっしょに農(📰)家らしい(🎈)い(🍍)ろ(🛐)りばた(📶)に集まりました。吉村(cūn )さんに(📺)つ(⛅)と(🐑)めていた(🕋)娘(niáng )たちも、親(qīn )元(🕞)へ帰(🤞)ってからそれぞれ(🧥)縁(yuán )づいていましたが、わたしの出かけ(➕)て行(🛀)ったのを(📱)聞いて会(huì )い(😺)に来ました。いずれももはや若(🕤)いおっかさんらしい人(👃)た(🤨)ちになっていました。あ(😨)かあかと燃え上(shà(🌈)ng )がる炉の火が(🐏)一(yī )同の顔に(🏁)映るようなところ(✂)で、東京の吉(📼)村さんたち(💩)の(🥣)うわさがいろいろ出(chū(📢) )まし(📨)たっけ。
六 (✌)古着屋(📽)(wū )の亭主てい(🍟)しゅ(🌝)
七(🤸)(qī ) 鹿野(🈯)山かのうざんを越(yuè )えて
まあ、わたしが借りて(📏)自(🌖)炊をしたのは、そ(🥁)んな茶(📰)丈の奥の部(bù )屋でし(🈚)たよ。そ(🔂)こにわた(🎭)しは(🚥)四月(yuè )の(🕜)末(mò )から、や(🦋)がて梅の実(🕺)(shí(🖤) )のな(✅)るころま(🍂)でい(🎨)まし(🛣)た。石山のお寺へあ(🙀)げるものだと(🛒)言って、茶丈の(🌱)亭主(🙂)て(🎾)いし(🚬)ゅが庭(👄)(tíng )に植えておく草花(huā )の(🈸)咲きだすのもそこでし(💣)たし、村(🥪)(cūn )の子供(🚣)(gòng )が青(🤯)梅を落(🤮)としに来るのも(🌖)そこでした(🔈)。わた(💂)しは(🈚)庭(🌹)づたいに湖水のほとりに出て、向こう(🌃)にか(⏪)かるにじ(🏻)のような瀬(🌀)(là(📧)i )多せた(🕊)の長(🍠)い橋を(📚)望むこと(🛑)もで(🏜)きました。時には茶丈(♋)(zhà(🔘)ng )のむ(❣)すこが大(🍪)津か(😰)ら帰って来ていますと(📭)、(💜)月のある晩など(🐑)いっしょに湖水へ小(xiǎo )舟を浮(fú )か(😘)べ、二人(👸)であ(🐓)ち(🌪)こちとこ(🛠)ぎまわりまし(💅)た。そ(🕑)んな時に(🐸)舟の上(shàng )で(🍱)笛を(🚀)吹いてわたしに聞かせるの(🔫)もこのむすこでした。
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