一(🎡)三 たいとさけ
当(dāng )時の(👫)函(🕳)館あたりはまだ(🆘)「蝦夷(👰)地え(👾)ぞち」と言いまして、開(kā(⬜)i )けたばか(🖨)り(🧛)の(⚫)さみし(🐐)いところでしたが、先(🔨)(xiān )生は六年も(➖)そのさみしいところにしんぼうし(📋)て、(🦗)病院や医(yī )学所を建てたり、(✝)薬草園を開いたり、松(🎂)(sō(🏽)ng )杉まつすぎその(😧)他の木の苗(miáo )を(🚲)内(🀄)地から移し植え(🐆)させ(😺)たりし(🍎)ました(🗞)。その「蝦夷地」(🎡)に緬羊(yáng )めんようや牛を飼(sì )い、養(yǎ(👐)ng )蚕の業に(🅱)つく(❕)もの(🦊)がで(🍚)き(💬)たのも(🤠)、先(📟)生の監督で(🚩)は(✏)じめ(🎾)たことなのです。疏水(shuǐ )の工(gō(🎠)ng )事(shì )を(🍂)起(🌏)し(😌)て久(🍎)根別川く(📀)ねべ(🌂)つがわというところから舟(😢)を函館へ(➿)通す(♐)ようにしたのも先生で(🐨)した(💥)。
竹の子がわらびに言(yán )うには、どうしてお前(qián )さん(👉)たちはそ(🚎)んなに(🔙)皆、首(🤲)(shǒu )をかしげながら出(🐌)てくる(🥋)のか(🗻)。わたしをご(🍆)らん、このとおりわたしはひ(🍭)と息に延(yán )びて行きます。なる(🤨)べくま(🙍)っ(🚒)す(👈)ぐに、それ(🚍)がわたしたちの親(🅾)(qī(🏳)n )竹(🍚)か(🙊)ら教(💽)えられたこと(🐟)で(💙)す。
一(♟) 浅(🔀)間(jiā(📉)n )のふもと
八(bā ) 荒浜
「お前さんもたっしゃでしたか。」
一 教師(shī(🚫) )はお友(🏮)だち(🔇)の中にも
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