漫画《オナニー モニター》2行目ライン
オナニー モニターあらすじ
や(🔙)がて(🐞)、最後(hòu )のひ(😅)びきが、澄すみ(⚓)わ(🚶)たった(🤬)空に消え入る(🚇)のを待っ(🧔)て、和尚は侍僧じそうを呼んで(🏵)たず(⤵)ねた。
塾生たち(👜)は、かるくと(🥊)じたまぶ(👞)た(🏋)をとおして、窓のすりガラスに刻々に明(🍭)るく(🏝)なって行(🥂)(há(🦋)ng )く(🤷)朝(🙋)の光を感じ(⛸)なが(😷)ら、つぎ(🛥)の言葉を待(🖇)った。軒(xuān )端の(🥑)きばには、(🐽)雀がちゅんちゅんと、(📋)間をおいて鳴き(⛱)かわしている。
先生は、そう(👈)言って、(👼)次郎に目(mù )く(⬆)ばせした。次郎は待(🏷)ちかまえて(🤯)いたように、自分の(🥦)そばに置いてい(❎)た紙(zhǐ )袋かみぶくろか(😞)ら(👬)、ガリ版(🖍)の印刷(shuā(😸) )物を(🐣)とり出して、みんなに配布した。
「(🐪)じゃあ、や(🕘)はり打(📍)ち(🤗)つづ(🌈)けるよ(🌘)り(💭)ほかあり(⏫)ませんね。」
コーン(❌)、(㊗)コ(📆)ー(🐰)ン、――コーン、コ(🥫)ーン。
講堂(táng )では、(🐁)掃(🚎)(sǎo )除はも(😬)うあら(🛥)かた(🦋)終わって、机や椅(yǐ )子いすの(🗞)整(🆚)頓せいとん(🐣)にとりか(🍐)かるところだった。そ(🦋)こ(🀄)は、(🕸)第(dì )一室(🥕)と第二室(⏳)の(🧡)共同(tóng )の受け持(🕍)ちだっ(🎃)た(🏇)らしく、田(🏎)(tián )川大(dà )作や青山(shān )敬(🍄)太(tài )郎などの顔も見えていた。田(tián )川(chuān )は、例の(🙈)し(㊙)ゃ(🌅)がれた、(💝)激はげしい号令口調くちょ(🔰)うで、ほか(🍊)の塾生(shēng )た(😗)ちをせき(🎇)たてながら、自分(🕡)でも椅子(🅾)や机(jī )を(✍)運(👅)んで敏捷(jié )びん(🕳)しょ(🐟)う(♈)に(🕙)た(✂)ちは(🎾)た(💮)らいていた。こ(📥)れに反して、青山の態度(🌺)はきわめて冷(♊)静(🍴)だった(💷)。かれは、(🚯)田川の声(shēng )には(🥘)無頓(dùn )着むとんちゃくなよ(🔞)うに(🔳)、(➗)並ならべら(🅿)れていく机の列をじっと(🃏)にら(🍝)んでは、そ(🚽)のみ(⛹)だれを正(zhè(🏋)ng )していた。――(🧟)二(🎎)人と(🍒)も、そ(🚲)れぞ(🥚)れに室長に選ばれていたのである(🎮)。
「そうか。ちょっと、たずねたいことがある。す(🕜)ぐ、ここ(📦)に(🌫)呼(hū )んでくれ。」
塾(shú )生(🤥)たち(🤮)のある者(⏯)にとって(🚺)は、(🌼)朝倉先生のそうしたやり方が、(🐀)非常に(🌯)皮(pí(🤛) )肉に感じ(📿)られた。
飯島(dǎo )は、いか(🦊)に(🛡)も得意らしくこたえ(🤠)た。
次郎(🈴)(láng )は、そ(🔕)んな(⌚)対話(🧣)の中にも、友愛塾に課された(🛥)大(dà )きな問題があると思(😛)っ(🖼)た(😋)。そして(🍁)、かれらの(📐)話(🏜)(huà )がど(🏞)う発(🎛)展(zhǎn )していくか(🆓)を興(👡)(xìng )味をも(🕶)っ(🚚)て待(🔗)ってい(🏝)た。かれらは、(💐)しかし、笑ったあと、(🦌)急(jí )に口をつぐんでしまった。次(🔄)郎が大(📺)(dà )便所の(🌿)中にいる(👉)こ(👚)とを(😖)だれかが思(sī )い(🎃)出して、みんなのおしゃ(📦)べりを制止する(🍯)合い図をしたものらし(🍳)い。
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