彼は、そう(🏞)思(🏆)うと、同時に大(🖊)沢(🍭)の襟(🏰)章に注意した。それは(👈)四年の襟(📯)章(zhā(💢)ng )だった。彼は、おやっ(♏)、(🌏)という気(🔻)がした。
「べつに何(hé )ともな(🎗)か(🌈)ったよ(🈴)。」
もっとも(🐔)、生徒間(jiān )の(🥓)噂に(⏪)よると、校内(nèi )に二人や三人は(🥨)、尊敬に値する先生(🥨)がいないでもない(🎒)らしかった。また(🙇)、入(⛎)(rù )学(🆎)式の時に、(🖤)彼が校長(⛲)からう(🏧)けた印(😊)象(xiàng )も、まだすっかり消えていた(🛂)わけでは(👝)なかった。しかし、そうした先生(shē(💎)ng )たちは、(⛵)次(cì )郎(📗)(láng )たちと(🍽)はまるでべ(🔽)つの世界(➗)に(🚆)住(🦏)んでいるよう(🐄)なもので、め(😄)ったに(🤱)そ(🏊)の顔(🤪)をの(✔)ぞくことさえ出来ないのだっ(🕣)た。次郎は、そのために、中学校という(⚪)ところは、小学校(🌹)(xiào )にくらべてず(👥)っと奥行(👰)があ(🥠)るような気もしたが、また(🔽)いやに(🤞)不(bú )便なところのようにも(🥐)思った(🏍)。
「本(😁)田は(🤩)どうだ。四年(nián )生(👉)(shēng )にバックしてもらいたいのか。」
彼(bǐ )は思(📨)わず(🛣)かっとな(🦃)った。同(🏁)時に、鼻の奥(🏮)が(🤙)す(🔎)っぱくなって、そこから、熱い(🌟)ものが眼(yǎn )の(🚄)底にしみて来る(🔗)ような(👃)気がした。しかし、彼(📓)は(🍝)唇(⛹)(chún )をゆがめてじっと(🦃)それをおさ(👊)え(🔰)た。そして、(🍾)しずかにそ(🥎)の帽(mào )子を拾い(🔪)、ていね(🏩)いに形(🥡)を直し、塵ちり(📍)をはらっ(🕗)てそれ(🏙)をかぶると、そのままさっ(🐴)さと渡(dù )り(📛)廊下の方に向かって歩き出し(🎑)た。
俊亮(lià(💫)ng )は、(🐓)次(🔯)郎が学(🎂)校(🌊)から帰って(🛵)くると、待ち(👒)かね(⏬)ていたよ(🥃)うに、彼にその葉書(shū(📘) )を見せ(🕒)た。そして、(⏩)久方(🧞)ぶ(💑)り(🎉)に彼(🔹)の頭をかるく(🍦)ぽ(🍯)ん(👒)とたた(💡)い(🐉)た。
「そうだ、(⤴)本田次郎(láng )っ(🔤)ていうん(🔶)だそうだ。」(⏳)
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