「そうか。ちょっと(🖊)、たずねたい(🤔)こと(🙏)があ(🗡)る。すぐ(💘)、ここに(⏭)呼ん(🚔)でくれ。」
かれは、そう言うと(🧜)、(📞)すぐお(💒)じぎを(🏔)し(😆)て(🧗)、(🧖)塾長室を出た(🔰)。朝倉先生は無言(yán )のまま、かれのうし(🌑)ろ姿を(🧔)見(🛹)おくっていた。
「もうここはだ(✔)い(🚮)たいすんだ(💔)ようですよ。」
かれは、そのつめたい空(🍳)気の針をなぎ(⛔)払はらうよ(👡)うに(🖊)、ばたばたと部屋中にはたき(🥋)をかけはじめた。
六(liù ) (💱)板木(👏)の音
(💓)先生(shēng )は、(🔢)し(🕘)かし、まもなく顔(🆚)をまっすぐに(♋)した。そして、こ(🎊)れまでの激しい調子と(🐿)はうって(📷)代わった、沈し(♎)ずんだ調子で言葉をつづけた。
次郎(🕝)は、(🧗)それで安(ān )心(🚡)する気(qì )には(🥔)む(🚆)ろんな(😌)れ(🚛)なかった。し(👓)か(😤)し、夫人がそんなことを言って自分(🔉)を(🏗)なぐさめるために、わざ(🥛)わざ自分の室(shì )にや(🍼)って来たのだと思うと(🤙)、何(hé )か(🚮)心のあ(🥜)たた(📔)ま(👮)る思いが(🌦)した(🍵)。そ(🏇)して、その日の(🤙)かれの日(rì )記の(🐟)中(📍)(zhōng )に(🕦)、そ(🥒)のことが、今朝(👇)からの(🥕)でき(♍)ごとと(🤥)ともに、大(dà )事に書きこまれてい(🏏)たこ(🐝)とは、いう(📩)ま(🏗)でも(😦)ない。
「おはよう。ここは何室の受け持(chí(📙) )ち(🈳)でした(🎗)かね。」
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