バラエティ番組《あにめ せっくす》2行目ライン
あにめ せっくすあらすじ
「僕(pú )、(😬)きょう――」と、(😛)次郎は、また(👽)急(🍻)に眼を伏(🎤)せて、「学校のかえりに(🐘)朝(🦁)(cháo )倉先(xiān )生をおたずね(🛂)してみたんです。そし(🎨)て、(🛷)僕たちの願いをかりに県(xiàn )庁(💎)が許(xǔ )してくれて(🏈)も(🦖)、(😳)そ(🕉)れで(🏇)先生が辞職を(💮)思(🐮)い(🕗)とまられるこ(🈁)とはない、と(✊)い(🙃)うこ(🖥)と(📊)がはっき(💖)りしたんで(🦗)す。先生としては(♉)、そ(☝)れがあたりま(🏽)えです(🚥)。僕、そのことにちっとも(🗳)気(🔊)が(💒)ついて(🦆)いなか(🥠)っ(🍟)たん(🛬)です。」
「本(běn )田、ず(🛡)るいぞ。」
「(🌖)それで僕(😮)(pú )たちが正し(🕒)い(🎦)願いだと(🍲)思った(🈯)事を役所に出す(🥄)の、あたりまえです。考(😭)え(💦)が(🗺)足(zú )りないことな(🍁)んか、ちっと(🏳)も(👃)ありません。役(yì )所(🍱)がだ(🍁)め(🖋)だから正しい願いでも(👾)、慮して出さ(🏇)ないで(🚪)置こうかなん(🧘)て考える人(🙉)が(⬆)あっ(😬)た(📭)ら、その(🐭)人こそ考えが足りな(🦊)いと僕は思(🦕)うんです(🐌)。」(🐪)
「なる(🌷)かも(🥂)知れません。しかし、な(🍽)ったっていいんです。」
(😪)と、道江は(🛒)ちょっ(🍫)と眼を(🤤)見張って(🛒)、
「(🛵)あらっ！」
彼(📻)は立(🎥)ち(💇)どま(📵)ったまま、し(🤽)ばらくじ(🤳)っと馬(🚫)田のう(🛵)し(🚢)ろ姿を見つめていた。すると馬田は、わしづかみにしていた帽(💤)(mào )子をふ(💴)りあ(📑)げ(🍿)て、つづ(🚌)けざま(🔄)に二三度、つ(🍉)よく自分の股をなぐりつけ(🤴)た。それ(🚐)は、彼(bǐ )が何かやりそこ(😰)ないをしたり、しゃくにさわ(😟)った(🈚)りす(🍞)る時に、よ(🛅)くや(📠)るくせなのである(🚨)。
「なるかも(😙)知(zhī )れ(🕛)ません。しかし、(🗯)なったっていいん(🤵)です。」
「本田が？……まさか。」
校長室における会(huì )見の(📈)様子は、あ(🐕)とで四(🚾)人が(⏪)―(🔔)―と言っても平(pí(😏)ng )尾はあ(🍠)まりしゃべら(😪)なかったが――みんなに(🏑)話し(🎼)たところに(♈)よると、かなり悲(🦕)哀感(🐄)をそそるも(🤒)のだっ(🥈)たらしい。元(🌕)来(🃏)花山(shān )校(🔍)長(🙈)の鼻は(🌎)、馬田(tián )が次(⤵)郎のうちで言ったよう(🖥)に、実(shí )際(jì )いかにもちょっぴ(🦓)り(🚈)している。恰(🧟)好(hǎo )だけは、美人の鼻(bí )と(🤖)いって(🗂)も(😎)いいほ(👹)どととのっているの(🤒)だが、顔の(🎓)面積に比較(💻)(jiào )し(🖨)て、(🉑)そ(🛬)れがあまりに(🌚)も(📪)小さす(🐙)ぎるのである。血色のわるい、それでいて(🛴)いやにつるつる光ってい(🏠)るだ(🐓)だ(👕)っ広い顔のま(〽)んなかに、つつ(👈)ま(🐈)しすぎるほ(🔒)どつつましく、そ(🏛)してそれ(🚑)故に安定しすぎるほど安(🅾)(ān )定して(🐛)くっついて(😎)いるそ(👊)の鼻(bí(🐰) )を(✊)、校長就任(rèn )のその日以来(lá(🍰)i )、(🧝)生徒(tú )たちは「(🕞)ピラミッド遠(yuǎn )望」と呼(🗽)んで鑑(🚬)賞している(📶)のであるが(🎚)、それは決(🔆)(jué )し(🏘)て的(🙅)はずれの形容だとはいえない。生徒(tú )間に、(🔐)それほど安定(dì(♑)ng )した印(🦄)(yìn )象をあたえているその鼻(bí )が、血書を差出(⛺)した(🚖)瞬(⚫)間(jiā(🏇)n )、ぴくりと動き(🏠)、し(🔡)か(🔃)も多少額(é )の方にず(🎋)れた(💗)ように感じ(⏬)られたというの(🤠)だから、およそ、その(🔀)場の光(guāng )景(jǐ(🌘)ng )が察しられるで(🔐)あろ(🍋)う。
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