日本《天地 真理 ポルノ》2行目ライン
天地 真理 ポルノあらすじ
「集(💥)まれい」と先生(shēng )は号(🐃)(hào )令をかけた、一(🗃)同は集まった。
「は(🐜)ッ(🎂)はッはッ」
選手(shǒu )は入(🙂)場(🤱)するや(🔆)い(🏔)なやすぐキャッチ(🏭)ボー(🗨)ルを始(shǐ )めた、それ(🎰)が(💆)すむと、一同さ(❕)っと散(👢)っ(🏿)て(🔍)めいめいの(🏗)シ(🦒)ートシートに(🚠)走った。や(🍷)が(😋)て(🚴)ノック(📶)が(⚪)始(🌼)(shǐ )まった(🤡)。ノッカーは慶(🎨)応の選手であっ(❎)た(😻)山田という青(🎒)年(🎩)である、正確なノック(🤬)は士(🎖)気を(🤗)一(yī )層緊粛きんし(💓)ゅく(🧤)させた(😝)、(🤢)三塁から一(🌘)塁ま(🤘)でノック(✋)して(⛅)外野におよび(😮)また内(nèi )野にお(🧢)よぶ(🔀)までひとりの過(🏤)失もなかった、次第(🏿)に興奮(fèn )こうふんしきた(🙇)る技術(shù )の早業は(😡)やわざはそ(📉)の(🆖)花やかな(🚳)服装と(♉)、いかにも(🛶)得意然とくいぜ(🤾)んた(🌶)る顔色と共(gòng )に(🥢)見物人を圧(🎑)倒した(🐨)、ダブル(🕡)プレ(🐿)ー、トリプルプレー、そ(🤭)の中に手塚のできばえはべ(🚘)っして(🕊)すば(📬)らしかった、かれはどんな(❇)ゴロでも完全につかんだ(🍩)、かれは頭上(shàng )高き球をジャ(💺)ンプし(🥖)てとった(👴)、左側に打たれ(🌕)た難(nán )球(🌜)(qiú )を転ころんで(🚢)つかんだ、つか(🍽)む(🍈)やいなや二(🚅)塁(lěi )に(🏀)送っ(⛑)た。その機敏さ、洒脱し(🎃)ゃだつさはさ(🦅)ながら軽業(🌒)(yè )師(🥍)かるわ(🏧)ざしのご(⏪)とく見物人(rén )を酔よわした。
「(👾)ど(🕓)うか(♎)して勝たしてもら(🗓)いたい、(🥏)わしが生徒に野球をゆる(❄)したのは少し考えがあってのこと(🌉)だ、この町のものは官学を尊(zūn )敬し(🔙)て私(🌃)学(xué )を軽(🕉)蔑(miè )けいべ(⬜)つする、いいか、(🔒)中学校や師範学(🌝)校(😒)の生徒(🗃)(tú )はいばるが、黙々(🍴)塾もくもくじゅくの生徒は小さく(😧)なっ(🥩)て(🍕)いる、なあ安(👛)場、きみもお(📏)ぼえがある(🎾)だろう」
戦場に(🅾)お(🕥)いては敵(🌯)となりしのぎをけず(🚁)って戦うものの光(guā(🏴)ng )一(yī )と千三は(💏)家へ(🛎)帰ると(🌱)兄弟の(👬)ごとく親しかった。
回(huí )が(⏬)進んだ、一対一(yī )が二対二となり、五(🖋)回、六回(huí )におよんだ(🍙)とき(💒)、浦中は五点、黙(🥊)々もくもくは三点(💒)になった。二(🌸)(è(🔑)r )点の相違！ (🍴)このままで押し通(💪)すであろ(🚁)う(📀)か。千(qiān )三(🤛)(sān )は回ごとにミスをした、しかもかれは三振二つ(🐦)、ピ(🍇)ーゴロ一(yī )つを打(😋)(dǎ )った(✏)だけであ(🚨)る。かれはす(😹)みに小さく(🧜)なって涙(🅾)ぐん(🔨)でいた。覚平(pí(🚔)ng )はもう松(sōng )の枝に(🐗)乗りながららっぱをふく勇気もなくな(🔵)った(💍)。
「いやいや(👁)、ぼ(🤚)くのお(⛑)情(😐)け(🧟)の球を打って喜ぶ(🎸)青(qīng )木(mù )で(🎠)はない、(⏹)そんなことはかえって青(qīng )木を(👒)侮(⏭)辱ぶじょ(🍧)くしかつ(😌)学校と(👼)野(✴)(yě )球道(👫)を侮辱す(🍔)る(🍖)も(〽)のだ」
(😽)活(🌜)(huó )動館の前(qián )に五色の旗(🗡)が(⚾)立(🎪)って春風に(🎯)ふかれている、そこからいかにも無知な子守りや女(nǚ )工な(🎛)どが(✳)喜びそう(🎰)な楽隊(duì )の音(🚚)がもれて聞こえる、小屋の前の(🕚)軒(🚎)のきの下に写真が(🛥)いくつも(✝)いくつ(🗄)も掲げられてその下(xià )に大(🤛)勢の子供(📹)(gò(🔝)ng )、(🆖)米屋(😰)の小僧、小料理(lǐ )屋(🥫)の出(chū(😵) )前持ち、子を(🚕)背負(fù )う(👷)女中(♟)な(🚇)ど(💄)が(💶)群れていた。光一(yī(🆗) )が第(🌺)一に(💅)不愉(yú )快なのは切(qiē )符きっぷの売り場(🐢)に大きな(🆙)あぐらをかいてし(🌵)りまであらわし(🔈)てい(🏇)るほていの(🕘)ような男が横柄おう(👴)へ(😌)いな顔(🗞)をして(⛰)お(⛸)客を(🏍)下(xià )目に見(😑)おろし(⚪)ている(😇)ことで(📶)ある(🤮)、それ(💾)と向か(🖤)いあって栄養不(bú(🎭) )良(liáng )のような(❎)小娘が浅黄(huáng )の事務(wù )服を(💇)着(zhe )て(🏹)きわ(🛬)めて(📮)ひや(🕌)やかに切(🌚)符を受けとる。光一(yī(🚨) )はそれをがまん(🍀)しなければ(🕊)なら(😖)なかった(📶)。
先生の声(shēng )は次第(🎠)に(😝)涙(lèi )をおびてきた。
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