「次郎さ(🍹)ん(🛰)の板木の打(dǎ )ちかた(🚓)に(🍚)は(🎲)、行事の性質や、そ(💟)のとき(🙃)どきの必要(🚇)で、少しずつ(📇)ちがった調子(⛸)が出ますわね。あたしは、そ(🎹)れが(🔣)い(🛏)いと(🛶)思(🌺)いますの。それでこ(🏌)そ、そのとき(🐤)どき(🕒)の気(qì )分が出る(💠)んですもの。板木だっ(🛥)て(🍥)、打ちかた(🐵)次第しだいで(♏)は芸(yú(📇)n )術に(⛑)なりますわ。あたし、次郎さんの板(🚝)木の音(📪)をきいていると、いつもそう(😼)思い(🏥)ますのよ。先(😒)生には叱しかられるかもし(⬇)れない(🍚)け(😠)れど、今(🔚)朝(🧓)の打ちかただって、頭かぶせにわるい(🐀)とばかりい(🌹)えないんじゃないかし(💼)ら。」(🕷)
かれ(💃)が、便(bià(🐥)n )所に通ずる(💌)廊(🏮)下の(😆)角を(🎺)まがると、一(💟)段さがった入り口(kǒu )の(🤶)た(🤽)たきの上に(🤵)立って、(🈸)何(🔬)かしきりと声高こわだ(🤕)か(📞)にがなりた(🏣)てている一人の塾(shú(🦅) )生がいた。見る(🏳)と、飯(🐵)(fàn )島好造だっ(👝)た。
「ちょっ(🥡)とぼ(🐍)くに打たしてみてくださ(💋)い(🤼)。」(🤭)
(📊)と、みんな(🏂)にきこえるような声で言いながら、教壇きょうだんをおりてかれ(㊙)のほうに近づいて来た塾(🐹)生(🏝)(shēng )が(😖)あった。飯(👴)島(🦃)である。次(cì )郎は思わず苦笑し(🌗)た。何(hé )かむ(🐵)か(🏸)む(💝)かするものが、胸の(🏬)底(🔵)か(😠)ら(🐒)こみあげ(🥡)て来る(🤸)よ(🎪)うな気持ちだ(🌛)った(🕦)。しかし(⬆)、かれは(🔖)し(🐨)いて自分をおちつけ(⛲)、
次(🥄)郎は(🎮)大河の横顔を見(jiàn )つめて、ち(⏩)ょっ(🗡)との(🚝)間だ(✍)まりこんでいたが、ふと、何か思(🗓)いついたよ(💸)う(🆔)に(🦊)、
「(🔴)ちょっとぼくに打(dǎ )た(👺)してみてくだ(🕍)さい。」(🌴)
次郎(🦄)は、そう言(yán )って(🍹)、槌を柱にかけ(🏓)、事務室のほ(🍊)うに(🐪)かえりかけた。すると(🌒)、その時(😾)ま(🕟)で眉根まゆねをよせ(🛍)る(⏲)ようにし(👩)てかれの顔を見つめていた(🚞)大河が、急(🦊)に、真(zhēn )赤な歯ぐき(💣)を(⬇)見(jiàn )せ、にっと笑(🔮)った。そ(⬇)し(🛣)て、
次(🌗)(cì )郎が入り口に立って(📸)様(👃)子を(🐝)ながめている(👈)と、
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