(🧣)これをき(😻)いて黙々もくもく(🚆)先生は感歎(🐌)した。
「そうだ(🚵)、金があって時(shí )間があって学問するもの(😕)は幸(👩)福だ、わしの(🍈)塾じ(🥅)ゅくの生徒(tú )は(🤼)みんな(😞)不幸な(〰)やつば(🐷)かりだ(😟)、(🖕)同(tó(🌋)ng )じ土(📺)地(dì )に生(shē(📱)ng )まれ(😋)同じ年ごろでありながら(👔)、ただ、金のために甲こうは(👭)意(🚙)気(qì )揚々ようよう(🚘)とし乙おつは悄然しょうぜんとす(📦)る、(🛰)こ(🐈)んな不(bú )公平な話(⛸)はな(🎉)いのだ、いいか安場、そこでだ(🌰)、わし(🤨)は生(shēng )徒共の(🚭)肩(jiān )身(🌅)(shēn )を広くさし(🍒)てやり(😃)たい、金(🍊)ず(🎯)く(🐕)ではかなわ(🧞)な(💍)い、かれ(🎉)らの学(xué )校は洋(yáng )風の堂々たるものだ、わし(🧖)の塾じゅくは(🍸)壁が落ち屋(wū(😺) )根(📨)がもり(🚛)畳たたみがぼろぼろ(👽)だ、生徒(tú )は町(dī(🌅)ng )を歩(bù )くにい(📚)つも小さくな(🍲)っ(🦉)てしょぼしょぼしている、だからせめて野球でも(⛷)いい(💝)から(🍮)一遍(biàn )いっぺん勝(🤷)た(⚪)してやりた(🚡)い、実力のある(🚷)ものは貧富(😫)にかか(💖)わらず優勝者(🐎)にな(🥗)れる(🚒)もの(🕕)だ(💼)というこ(😾)と(🏥)を知(zhī )らしめ(🧠)たい(⏭)、師範生(👻)も中(zhōng )学生も(🤷)黙々生(shēng )もく(👵)もくせいも同等のものである(🎂)と思(🥃)わせ(🎛)たい、大手(🙊)をふって町を歩く気になら(🏧)せたい、だからどうしても今度は勝(🛄)た(🦉)ねばな(🛡)らん、わしもこの年(🎲)になって、な(🕰)にを(🧥)くるしんですっぱだかになっ(⛄)て空(kōng )あき(👥)地(dì )ち(🐦)でバット(🛵)をふり生(shēng )徒等を相(xià(📡)ng )手(🚛)(shǒu )に(⤵)遊んでいたか(🆕)ろう、生(💷)徒(👭)の自尊心を養成(chéng )し(🚠)たいためだ、そうして一方(fā(🦏)ng )に(📉)おいて(🈷)町(🧤)の人々(🗞)や官(🐛)学(🦇)(xué )崇(🐣)拝(bài )者を見(👹)かえしてやり(🍇)た(🐛)いためだ(💗)、野球(🍔)の勝敗は一(yī )小事だ(🏻)が、ここで負ければわ(💵)しの生(🤳)(shēng )徒はますます自(🎻)尊心を(⤵)失い肩(jiān )身を(📔)小さく(🚽)する(🎙)、(👟)実に一大事(💻)件だ、なあ安場、今(jī(🧚)n )度こそはだ、なあお(🥚)い、しっ(📯)かりやっ(🌑)て(🚤)く(🤼)れ」
千三はじっと考えた。
「(🈳)みんな(🌙)はだかになれ」
(🦃)安場は(😶)ぐっと千三の(📶)へそを押し(💨)た。ふ(💻)しぎに千三(sān )は頭がす(💍)ッと軽くなった(🍁)、胸につかえ(🖌)た(❄)もじゃもじゃ(😍)した(🧙)ものが煙のごとく消え(🔇)て、どっしりと(🔄)腹(🥈)の底(dǐ )に(🐟)重みがで(🥄)き(🍺)た。
「は(🏈)ッはッはッ」(🅱)
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