次(🐈)郎は(🚠)、それでも返事(shì )をしない(💰)。視線はやはり馬(mǎ(🚄) )田の眼に一直線に注(🔫)がれたままである(📣)。
と、朝倉先生はしば(🐠)ら(🔻)く考え(🕳)こんだ。それ(🐵)から、伸(👂)びあが(🖍)るように(🤹)して、生垣ごしに門の方(🎷)を見、(🔣)何(hé )度も(🐚)首(🏌)をふっていたが、
彼(🚤)は、(🚐)そんな謎のよ(✋)うな(💕)言(🆎)(yán )葉(🧔)(yè )を残して(🆎)、(🌥)さっさとその場(🍶)を(😆)はなれてしまった。
「しかし(🌔)、(💠)そんなこと(🌥)、何の役(🤐)に(🚻)も(🏀)立たな(🈳)いじゃあ(🧒)りませんか(🍂)。きょうも(👨)平気(🐣)で(🥐)待伏せ(🤒)していたっ(🍿)て(🎱)いうんだったら。」
それ(👂)から田上と(🐷)校(xiào )長との間に、二(🧒)(èr )三押問答(dá )が(🚳)あったが(😓)、校長は同じことをくりかえしてはため息をつくだけで、一向ら(🆘)ち(🈶)があかない。四人のうちでも比較(🍅)的(de )気(🥨)短(😺)か(✉)で、(🐣)ぶっきらぼうの新賀は、(👡)たまりかねたように言(〰)っ(💷)た。「で(🎩)は、その願書(shū(🏇) )はお返し(🎊)下さい。僕たちで直接知(🧙)事(shì )さん(🦁)に差出しますか(⏺)ら(🍈)。」(🤾)すると、校長(🤥)は、いきなり血書をわしづかみ(🐼)にして、大あわ(📽)て(🚚)でそれを、(🧞)かくしに(💵)つっこん(⛄)だ。そしてもう一(💋)度(dù )椅子から立ち上り、右手を顔(🏧)のまえに立て、まる(🔖)でばね(✳)仕掛の(🐋)ように(🚿)それを左右に(💧)ふった。何か(🥨)言おうとし(🏐)て(🌖)いるら(🛀)しかったが、四人(rén )の耳(🔏)に(📘)はた(🈴)だ「(🐌)うん、(🎊)うん」ときこえるだけだった。梅本の言(yán )うところ(🍪)では、(🖕)校長の鼻がもっと(🏒)烈(liè(🐶) )し(😴)く上(🛃)の方に移動したように(🕧)見え(✊)たのは、(⏺)その時(👿)だったそうである(🕰)。新(🤘)賀(hè )はすっかりおこり出し(🐊)て(💯)し(🚀)まっ(😵)た(⛎)。彼は(🤩)それまでみんなの(💳)う(🤦)しろの方(🌔)に立って(🐅)い(😿)た(🍜)が、いきなり田上をつきのけるよ(🤙)うに(💍)して(🥕)校長の机のまえに寄っ(🍚)て行き、乱(🧛)暴(➕)に手をさ(📜)し出しながら言(yán )った。「その願書はわれ(👸)わ(🎊)れの血でそめたものです。そ(😟)れ(🚵)を(🆕)むだには出来ません。返して下さい(🥠)。」校(xiào )長は、しかし、(🐜)た(💟)だやたら(💍)に手(shǒ(🤨)u )を(⛎)ふっている(🎁)だけだった。
「なるほど。これ(💊)は(🅿)痛いところを一(yī(👲) )本やられた。僕(🍙)も(🧓)いつの間(🈁)にか現(🌄)実主義者にな(🔚)ってしまっていたわけか。ははは。と(🗽)ころで、君の考え(🌖)が足(zú )り(🦃)なかったというの(📹)は(🏳)、する(🚷)と、(🕸)どうい(💭)う点(diǎn )かね。」
(😃)次(🍶)郎は、新賀や梅本といっしょに校(😃)(xiào )門(🥡)を出(🔤)た。新(🐀)智(zhì )と梅本と(🕗)は(🏅)、案(🐻)外早く血書が(㊗)県(xiàn )庁(👸)に届けられる(🚰)よ(💏)うになったが、これは(⚪)い(🍌)いことだろうか(🐉)悪(😖)い(🎐)ことだろ(🗜)うか(😗)とか(🍴)、それが警(jǐng )察(chá )や憲(xiàn )兵隊の(🎁)意志によ(🌳)ったものだと(🌆)すれば、(✉)恐らく結果は悲観(🔣)的だろうとか、いや、(👔)警察や憲兵(🆖)隊ま(💔)でが気(🐻)にやむ(🦉)ぐらい(✍)だから、(👄)却かえっ(📑)て有望かも知(zhī(👟) )れない(🔉)とか、そういったことをし(♑)きりに話しあったが、次(cì )郎(✅)はた(🌔)だ道(📜)づ(😍)れを(📑)し(🥉)ている(🕒)とい(👐)うだけ(🌻)で、ほとんど合槌あいづち(🧚)さえうた(🏓)なかった。そし(😭)て、二(🍚)人(💑)に、「(🐿)気(qì )分(fèn )でもわるいん(🌧)じゃないか。」と(🙎)心(xīn )配されながら別(🆒)れ(👢)たが、そ(🤢)れか(🈁)ら二丁ほ(🙀)どの街角ま(🦊)で来ると、彼(bǐ )は急に立(lì )ちどまっ(😑)て考えこ(🔞)んだ(🍐)。街(🌼)角を左にまがっ(🥁)て少(🎵)し行ったところに朝倉(cāng )先生の(⏫)家(🧑)があるのである(🐚)。
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