と学士(🔪)(shì )は今(📖)までにない(🥂)忸々なれ(⚡)なれし(🚌)い調子で話し掛けて、高瀬と一緒(💰)(xù(🛠) )に石垣(🍅)(yuá(🧦)n )側わきの段(💵)々を貧しい裏町の方へ降り(😿)た。
「ホ(⛄)ラ、勇の下に女の児が居ま(♏)しょう。上田で生れた児(é(🦂)r )です……(🚩)真(💧)実(🌺)(shí )ほんと(🛐)に親の言うこと(📕)などは(♿)聞(🏇)かない……苦しい(🏏)時(😆)(shí )代に出来た児(👔)はああ(🎥)い(🏹)うものかと思います(🧝)ネ……ウッチ(🍻)ャリ放しに育(📥)った児ですから(🌘)ネ……(🧦)子な(🕢)どに(🚽)関ってはおられなかったん(🦐)で(💚)す……(👄)し(⏱)かし、考(kǎo )えて(🐇)見ると、私の家(🐎)内もよくやって(🍂)来ましたよ。貧(pín )苦に堪たえる力(🛋)(lì )は家(jiā )内の方が反っ(🕓)て(🔱)私よ(🌌)り強い……」(🔍)
「ホ(🍖)ウ」と子安(🕕)は眼(yǎn )を円(yán )くした。
こう(⏬)いう話を(🕠)高瀬(là(👧)i )に(🌰)聞かせな(🚐)が(🚰)ら帰(🧣)って行くと、(🥤)丁度城(🤾)門のあたりで、学士は(🥔)弓の仲間(jiān )に(✖)行(🤣)(háng )き逢った。旧(🥥)士族の一(👆)人だ(🌉)。この人は千曲(qǔ )川の谷(gǔ )の(🛷)方から網を提げてス(🚀)ゴスゴと戻っ(🎸)て来(lái )るところだった。
「まだお(🍓)若いん(🉐)です(🎧)ね(🚢)え」
(🏹)あ(🚆)る(🛑)日、高瀬は受(shòu )持(🚎)の授(shòu )業を終って、(🐗)学士の教室(🔹)の側を通(tōng )っ(🗣)た。学(🍬)(xué(🎙) )士(shì )も(🔘)日課を済(📝)まし(🚈)たとこ(🌬)ろであったが、ま(🚩)だ机の前に立(lì )って何か生徒(tú )に説明していた。机の上には大理石(👍)(shí )の屑くず(📗)、塩酸の(🏦)壜(⚾)び(🏆)ん、コップなどが置いてあっ(🔐)た。蝋燭ろうそくの火も燃えてい(🥛)た(🐲)。学士(💸)は手にし(🕠)たコップ(🗻)をすこし傾かし(💝)げ(🌍)て(🐳)見せた。炭素が(🦗)その玻(🏿)璃(lí(😴) )板ガラス(🦇)い(🛋)たの間(🦓)から流(🏰)れると、(🎞)蝋燭の火は水を注(zhù )ぎ掛けら(💣)れたように消(🀄)えた。
と鞠子は首を振ったが(🐋)、(🦋)間も(👡)なく母(🐏)(mǔ )の傍(bàng )へ行(háng )って(🤪)、親子でパンを食(📳)った(🍉)。
こん(🍂)な話をしても、時(🕉)は(😃)楽しく過ぎた。
「ほ(😱)ん(🛶)と(⛴)に、(🦁)御一緒に一(⛲)つ(😃)遣ろうじ(🐷)ゃありません(🍮)か」
子(🥑)安も黙って了(💛)った。子安は町の医(🧢)者の娘と結婚(hū(😩)n )して、士(shì(🌈) )族屋敷の方に持(🍲)った新(🛃)しい(🎿)ホームから通って来た(👟)。後から仲間(🎵)(jiā(😤)n )入を(🍰)した日下(xià(😝) )部(📽)――この教員(yuán )はまた性来もとから(🏳)黙(mò(🔗) )ってい(🐴)るような人だ。
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