(🙎)かれは、そ(🌮)の(⏮)つめたい(🆓)空気(qì(♟) )の針をなぎ払は(🙂)らう(🆖)ように(🍦)、ば(🎨)た(🌳)ばたと部屋(🤹)中(🛥)にはたき(🍽)をか(🚶)けはじめた。
「田川(🧐)はどうだい。」
「(🤝)その実際を、お(💢)たがいに鍛(duàn )き(⚡)たえあうのが、(🗓)ここの(🧜)生(shēng )活(huó )だろう?」
「(✳)僕も(🖼)そう思(⭕)(sī )っ(🛺)て、わ(🐓)ざわざ廊(🍚)(lá(🥌)ng )下(xià )に(🛏)出(chū )て見たんで(🌓)すが、当(dāng )番は(🏝)大(dà )河君だっ(🤨)たんです。」
(📤)朝(👨)倉先生は、手(🎋)に(🍦)もってい(🛷)た塾(🔁)生名簿(bù )を畳たた(📸)み(🛴)のうえに(🤘)なげだして(📽)、腕を(🦉)くんだ。そして、(🥣)かなりながいこと、(🔯)眼をつ(⏳)ぶってだまりこ(🙀)んでいたが、やがて眼(yǎn )をひらくと、ち(🥫)ょっと(🐧)飯島のほ(🛰)うを見た(🐺)あと、(🐻)み(💲)んなの顔を見まわして言った。
「(🐾)私は、率直そっちょくに(🏡)言(🚠)(yán )う(🥫)と、君(🕧)(jun1 )らが私の期(😛)(qī )待を裏切(🚑)らないだろうとい(🥜)うこ(📐)とについて、(⛳)残(cán )念ながらまだ十分(🥏)の(🦗)自(zì )信を持(chí )つこと(🤸)が(🌋)できな(🕤)い。というのは、今朝の板木が、あまりにもながく鳴りつづ(🕖)けたからだ。あれほ(🏣)ど(🧀)辛抱(bào )づよく、しか(👝)も、(🤪)あ(🎢)れほど(🏧)おだ(♟)やかに鳴りつづ(🥋)けたということは、一方で(🕡)は、あれを打っていた一人(rén )の塾生の(💈)心の深さを物語るが、また、一(🚚)(yī )方では、その一人をのぞいた(🚟)多数の塾生の心(🎷)の浅さを物(wù )語る(🍓)ことにもなったのだ。君らの大多(🗺)(duō(🧓) )数(🛀)(shù )は、板(bǎn )木(🏎)(mù(⏩) )を打っ(🀄)た一人の(🚳)塾生があ(🦐)れほ(♑)どの誠意を(🔬)示したにもかか(🎈)わらず(📛)、容易に(🧒)それ(🖊)にこた(⏬)えようとはしなかった。君(jun1 )らにとっては、その誠(😥)意よりも(💑)、(💇)寝床ねどこの中のぬ(🎂)くもりのほ(🐥)うがはるかにたいせ(🚟)つ(🌭)だっ(💛)た(🤼)のだ。あた(🥃)たか(🧝)い(😓)寝床の中で、うつら(💛)うつらと、できるだけ眠(🐓)(mián )ねむりを引きのばすことを、人間(🚩)の誠意(👋)以上に、たい(🚉)せ(🗞)つ(🥁)にす(🧚)る(🎙)心、(🧜)こ(🚙)れは決して深い心だ(🚻)と(🚛)はい(📽)えま(🏡)い(🉑)。……(🤕)も(😓)っとも(🛅)、君らの中には、内(🔀)(nèi )心それを(👵)いくらか恥じて(🤚)いたものも、おそらく(🦔)幾人(rén )いくに(🏜)んかは(💠)あっ(👮)たであろう。気(🗃)がとがめる(🤥)といった程(🎙)(chéng )度な(🐀)ら、ある(🥖)い(🧙)は君らのすべてが(😳)そうであ(🤠)った(🖲)のかも(🚼)しれない。し(💧)かし、(😥)そ(🙂)れも結局(jú )は何(hé )の(📱)役に(🙌)もたたなかったの(🙋)だ。で(💤)は、(🐯)なぜ役(yì )にたたなかったの(🚑)か。今、(〽)君らに真(👢)(zhēn )剣しんけんに考えても(👆)らいたいのはこの一(yī )点だ。――」
「なるほ(🏑)ど。……(🍚)ふ(🗿)ん(📁)。……そういうものですかね。……あるいはそうかもしれ(📁)ない。」
(🔅)次郎はぎく(😚)り(👍)として、(🚚)うまく返事が(🍈)で(⏰)き(🏣)なかった。大河のに(🎙)っ(❕)と笑った顔と、そ(💃)の時言った言(yán )葉とがあら(🐋)た(⏹)め(🌡)て思い出(🚘)されたのだった。かれはし(🎻)ば(🐜)らく(🏜)眼をふせていたが、
「たい(🌲)ていは二(è(🕍)r )重(🕝)橋を見(jiàn )て、それから銀座に行(🐠)き(㊗)たが(🐓)ってい(🏺)たよう(🥨)でした(💺)。」
「(👂)ぼくは(🖐)、むろん、いけ(🥚)ないと(😟)思います(🥁)。」(⛎)
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