校長の(😔)命(mìng )令に(📧)職(zhí )員(yuán )は目を皿(mǐ(🧡)n )のごとく大(🍢)きく(🈺)してさがしたてた。
憤慨(㊗)の(😆)声々(🥩)が起こった。
「(✊)へ(🎫)そをだ(😛)せい(😡)、おい」
「活動(dò(💟)ng )を見(💭)にゆくのはけしから(🍬)ん」
「(🎮)おれは日本人(💯)だから日本の文(🔖)字(🚁)(zì )のしるしを書く(🛳)んだ、毛唐(táng )けと(⭐)う(🤫)のまねな(🐝)ん(🍦)か死んでもし(🏈)やしないよ」(🚘)
「(👜)いいえ(㊗)お帰(📋)りにな(🥤)りました」と女中が横合(hé )い(👀)から声をだした(🗺)。
それ(🐞)を見て(🐝)小原はまたい(💇)う。
「検定(🔼)けんていを受(🚰)けるつもりか」
これ(🧠)で柳の気(🎀)がしっかりとおちつく(👐)のである、柳(liǔ )は小原の(🚖)老巧に(🔊)感(🏎)謝するのはいつも(🥖)こういう点にある。
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