大尉(🐛)(wè(🧤)i )等を(🗣)園(yuá(🏂)n )内に残(cán )して置いて、学士と高瀬の二(èr )人は復(🗓)た元(🤷)来(lái )た道を城門の方へと(💳)った。
「どうでし(💎)ょう、(🆎)高瀬君、(👥)今度(🎎)(dù )塾へ御願いしました伜(💻)せがれ(🥢)の奴は(🧛)。あれで弟と違って、性質は温順(🏐)すなおな方なん(🍽)で(🏏)すがネ。あれは小学校(xià(🎙)o )に居る時(✂)代か(🍦)ら図画(huà )が(📏)得意(yì(🏟) )で(😐)し(🍽)て、その方では何時でも甲(jiǎ(🤭) )を貰って来(🥔)ましたよ。私が伜に、(🚾)お前は何(🧙)(hé(🔇) )に(👕)成るつも(🏾)りだッて(🥢)聞(🗃)きましたら、僕は大きく成(ché(☝)ng )った(🏧)ら、(🔺)泉(quán )先生(shēng )のよ(👁)う(💕)に成るんだな(😌)んて……あれで物に成りま(😿)しょう(📸)か……」(🛶)
「今私が読んでる(😗)小説の中などには、時々仏(fó )蘭西語(💆)(yǔ(🌟) )が出(chū )て来て困りま(🛁)す」
「か(🏇)ァさ(🚀)ん、かさん――やくらか、やくや――(🛴)ほうちさ、や(🚜)くやくう――おんこしゃこ――もこしゃ(🌂)こ――」
「(👑)馬鹿(🏦)、やい」と鞠子は(🏮)あべこ(🎫)べに父(fù )を(🚾)嘲あざけった。――これが極く尋(🧓)常(🐘)(cháng )あた(🐪)り(👹)まえなような(🏨)調(🌙)子で(🏫)。
塾(🏔)の(🍗)小使も高瀬に(🈷)は先(🥍)生(shēng )だ(🔑)った。音吉は見廻りに来(lái )て、鍬の持ち方から教(🗒)(jiāo )え(🗺)た。
と高(❣)瀬は(🚼)障子のところ(🛒)へ走って行(háng )っ(🍧)て、(🎂)濡縁の外(wà(👒)i )へ出て見(jiàn )た。
「正木(mù )さん、一(🙅)寸(cù(💘)n )この眼鏡を掛け(🀄)て(🏌)御覧なさい」
そ(🧖)の(🖍)うちに(🧦)学士(shì )の誂(🔳)(diào )あつら(📫)えた銚子(🍆)ち(🌹)ょうし(🅾)がついて来た。建増した奥の(🚬)部屋に小さなチャブ台(🚥)を控えて、高瀬(💬)は学(xué )士とさ(💀)しむか(👐)いに坐っ(🕧)て見た(🦃)。一口やるだ(🐻)け(⬛)の物が(🛸)そこへ並(🦔)(bìng )んだ。
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