フェラ 動画《30 代 男性 オナニー 頻度》2行目ライン
30 代 男性 オナニー 頻度あらすじ
「(🤢)そりゃあ、道(🌩)江さんがここ(🐔)から学(♋)校に通うのは(📈)いい。そうす(💮)る方が一(yī )番(📍)(fān )いいと思(🛬)うんだ。しか(🥢)し、学校の行きかえりに、次郎君が道江さんの(🧛)用(yòng )心棒になる(🍮)のはど(😑)うかと思(🔔)(sī )うね。」
(🍳)その日(rì )、校(xiào )長(zhǎng )は県庁に行った(🤜)きり、ついに学(xué )校に顔を見せなかった。西山教頭が何度も電話口に呼(🥁)び出(⬜)(chū )され、(💣)ひるす(🤒)ぎには、五年全部(bù )の学籍(jí )簿がくせきぼを抱(🥫)えて県庁に出か(♏)けた。と(🈯)いう(🌼)こ(🙄)と(🕗)が、給仕(shì )の口から(📋)生徒(🦌)(tú )たち(📖)に(🐰)伝え(📢)ら(🚁)れ(🎢)た。生徒(🕤)た(🥁)ちには、それが何(hé )を意味する(✖)かは、さっぱり(📐)わからなかった。そ(🔄)れだ(💓)けに、不(🍎)安な空気は(👔)ひ(🌍)け(🐣)時(🥂)(shí )が近づくにつれ、次第に(🕹)濃こ(🚹)くなって行った。
馬(mǎ )田の視(shì )線がとうとう横(🖲)に(⛓)そ(🍝)れ(➖)た(🌈)。同時に、「ふふん」とあざけるような息が(🥔)彼(😈)の鼻をもれた(⛸)。
校長室が(📑)ひっそりしているの(🎃)に(👦)ひきかえて、(❌)教員室(🕎)は何となく落ちつ(🛁)きがなかった。三(🆎)人、五(wǔ )人と(🐇)か(🚓)たまって立ち話(📇)をしている様(🚴)子(🙋)が、あけ放した(🕖)窓から、いつ(🏼)も生徒(tú )たちの眼(🌧)にうつった。また四年や五年(niá(😼)n )の(❓)教室に出て来る先生(🐋)たちの態度にも、ふだ(💒)ん(😒)とかな(🤵)りち(🚔)がったところがあった。いつ(🥪)も(🍱)駄じゃれ(🚫)をとばすの(👥)を得(🚣)意にしている先(🎭)(xiā(⚓)n )生(💕)(shēng )がいやにま(😇)じめ(♐)だったり、これま(🥈)で教(✖)科(kē(👶) )書以外(🎢)の(🔐)話なんか一度(🏥)もしたこと(🎏)のな(✌)い先生が、とってつけたように、修身め(🥤)いた話をし出したり(😠)、また(🥠)中(🧚)には、変ににや(🎮)にやしながら、「(🥨)こないだ大垣(yuán )前校長(zhǎng )からお(💀)手紙を(💳)いた(🏚)だいて(💈)ね。」と、(🌁)その手紙の中(💫)に書いてあったという一(yī(🍃) )二の文句(jù )を引(🔝)き出して、(😛)前校長(zhǎng )を(🌇)ほ(👇)め、自(zì(🏋) )分と前校長の間には(🐮)何か特別(bié )の(🤡)関係(xì )でも(🔅)あったか(🏼)のよう(💈)にほの(📧)めかしたりする先(🌘)生もあった。すべてこうい(🕳)うことが何を説明(🔊)(míng )しているかは、(😨)生徒たちにむろんわ(👔)かりすぎる(🏥)ほど(🛬)わかっ(🧘)てい(🔧)た。だから休み(🃏)時間になると、彼らはそれを材料(🏪)(lià(🚿)o )にして先(👜)生(shēng )たちの品定(dìng )めをするの(😛)に(👧)忙しかった。こん(😅)な場(chǎng )合、(🌧)いつも奇抜(👉)(bá )な思い(🕜)つきを(🆕)や(🔇)るの(🦀)で人(rén )気のある五年(🐵)の(❔)森川という生徒は、四(🌘)年と五年(🏦)の各教室(shì )を(😻)まわって(🆎)その(📥)品定めをき(💚)いてあるい(🐪)ていた(🏠)が、昼休みの(🤾)時(shí )間(🌥)(jiā(🎄)n )に(⏯)は、もう校友(🌇)会(🚛)事(🏴)務(⛔)室(🕒)(shì(🕶) )の黒(🌙)板に「教員(👇)適(shì )性審査(👏)採(🖍)点表」と(🏐)い(🍺)うのを書きあげていた。校友(yǒu )会(👡)事務室は、(🔵)生徒控所の横の(👨)小さな室で(🗓)、間はガ(💜)ラス戸で(➗)仕切ってあったので、控所からはまる見え(🔕)だった。校(🙃)友会の委(🥌)員たち五六(liù )名(😲)(míng )が中(🔚)でわい(🕷)わ(🗣)い(🍺)さわいでい(🐈)る声をききつけて、ふ(🦔)だんは(😐)遠慮しがちな一二年(🔕)(nián )の生(🚨)徒(tú )たち(🌾)ま(🕕)でが押(🈹)し(🧘)よせて来たが、その採点表の左の端には(⏱)、馬賊(zéi )、チャッ(🚔)プリン、(🚢)かまきり、あざ(🚧)らし(🗞)、おでん、花(huā )王石け(🏀)ん、長茄子(zǐ )、瓦(wǎ )煎餅(🎁)、と(🐞)いったよ(😴)うな(🥖)先生(shēng )たちのあ(🚊)だ名が(🥧)縦(👮)にならんでおり、(⭐)それに括(🥕)弧か(🕑)っこし(🗃)て受(👨)持学(🐒)(xué )科名が書いてあった。そして(⏩)、その(🌀)右(💓)に点数(shù )欄と備考(kǎo )欄と(⏫)があったが、点(🚣)(diǎn )数欄には五点(🚑)というの(🆖)が一つあ(🥥)るきりで、あ(✒)と(🎷)はみな四点(diǎn )以下だっ(⛑)た(♟)。零点(diǎ(😵)n )は(❓)さすがに(🌈)一つもなかった。備考(kǎo )欄(🚛)(lán )には、(🎨)「(♑)品性(🍳)下劣、御(🤮)殿女中(zhōng )の(🦍)如(🕖)(rú )し」(🔅)とか、「(😤)駈落かけおち(❓)三(🌍)回心中未(🧦)(wèi )遂一回(huí )」(🔡)と(👰)か、「野心(🎐)満々、惜しむら(⏲)くは低能」と(🥨)か、「(🉐)彼い(🥚)つ(🏢)の日(🎙)にか悔い(🏛)改めん(💞)」とか、「愚鈍なるが(💂)如(💍)くにし(💂)て、最(🛣)も警戒(🎡)を要(yào )す」とか、そう(⚪)い(🦉)ったさまざ(🤤)ま(🤟)の文句が、(🦕)いっぱい書(shū )きつめてあっ(🎸)た(🏓)。五(wǔ )点の評点をもらったのは「あざ(😢)らし」先(🛀)生だったが(🍚)、(🗒)そ(🌉)の備(bèi )考欄には「性粗野にして稚気あり、陰険(🌓)(xiǎn )と(😛)は認めがたし(🆖)、合否(🗃)の判(pàn )定は後日(rì )会議(🚄)の結果(guǒ )にま(🌿)つ」とあった(🌭)。
次郎(lá(🔂)ng )は、まだ涙の(💈)すっかりかわき(🎶)きれ(🎬)ない(⬆)眼(yǎn )を(🥓)見(🚜)は(🌛)っ(🥁)てたずねた(🎿)。
「い(🤨)た(☕)ず(🚲)ら(😹)？ 僕、馬田がどんな(🆔)いたずらをしていたか知らないよ。僕(pú )は、馬田が橋(🚤)(qiáo )の(➕)ところに立って道江(☝)さん(🤥)が走(🏉)って行くのを眺め(🔸)ていた(🚬)ので、変(👊)だと思っただけさ。」
「(🥚)知(zhī )っていた(🧙)さ。」
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