「ポツン」と体操(cāo )の(🦌)教(📜)(jiāo )師は混(hú(🦗)n )返(🐂)まぜかえすように。
「(🏉)ホウ(🌇)」と(😠)子安(🏟)(ān )は眼を円(yá(😰)n )くした。
桜井先(xiā(🗾)n )生(🦔)の(😯)奥(🔮)さ(🆗)んは庭(📼)づたいに隣の家(jiā(😝) )の方から廻って来た高瀬に尋(xún )ねた。奥(🦔)さんは縁側の(🥌)ところ(🉐)に出て、子(zǐ )供に鶏(📳)を見せていた。
「一寸気が着かないで(🌷)しょ(🥇)う。これに(㊗)はそも(👻)そ(🔥)も歴史がある――ベエ(🏎)スの記念(niàn )でサ(📵)」
と(💻)音吉(jí )は(⛹)笑(🐦)(xiào )いなが(✌)ら声を掛(😩)けて、高瀬の掘起した畠を(🐰)見(🐖)た(🙃)。サクの切り(🥝)方が浅(qiǎn )かった。音(yīn )吉は高瀬から鍬を受(💶)取っ(✒)て、も(📡)っと深(🏕)く切って(🦕)見せた。
途中で(🐣)学(🏧)士は(🦎)思出(🛥)したように、
ある日、(🦉)高(gāo )瀬は受(shòu )持(⏮)の授業(yè )を終って、学士(🎣)(shì )の教(🤢)室の側を通っ(👐)た。学士も日課を済ましたところで(🍌)あっ(🎈)たが、まだ机の前(🌇)に立(lì )って(㊙)何か(⛎)生徒に説明してい(🐲)た。机の上には大理石(shí )の屑(📽)く(🍞)ず、塩酸の(🐁)壜(🎴)びん(👡)、コップ(😐)など(🏺)が置(zhì(📋) )いて(👌)あった。蝋燭ろうそくの火(huǒ(🍖) )も燃えていた。学(🎟)士は手(⤴)にしたコッ(🈹)プをすこ(🕙)し傾かしげて見(jiàn )せた。炭(tàn )素(sù )がそ(🧢)の玻璃板(🧢)ガラ(🤫)スいた(🥓)の間から流れる(🤕)と(🤔)、(🐏)蝋(🏞)燭の火は水(🔷)を注(👪)ぎ掛けられたように消え(💚)た。
(🏈)奥さん(⚾)は性(xìng )急(🤴)せっか(💖)ち(🥖)な、しかし良家(jiā )に育(💹)(yù(🚹) )った(🤢)人(ré(📬)n )らしい調子で、
と(💷)鞠(🛺)子は首(shǒu )を振っ(🥞)たが、間もなく母の傍へ行(🈵)(há(🏃)ng )って、親子(📑)でパンを食(🔖)った。
「高(gāo )瀬(🚒)君――」
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