「そ(🦌)う? (🕸)じゃあ、(🔉)何にも出来(🏼)ませんけ(🛩)れど(🛃)、あたしす(㊗)ぐお支(zhī )度しますわ(🖲)。…(♐)…道ちゃ(🔞)ん、さっき(💅)か(🍋)らのこ(🏫)と(🍣)、自分で義(yì )兄さんにお話してみたらどう?(👵)」
次(cì(🙊) )郎(📁)は、(🏫)新(xīn )賀(🍧)や梅本といっしょに校門を(🏭)出た。新(xīn )智と梅本(bě(😹)n )とは、案(àn )外(wài )早く(🛀)血書が県庁(tīng )に届けられ(⏱)る(🚨)ようになったが、これはいいことだろうか悪いこ(🐭)とだろうかと(✝)か、それが(🐋)警(💣)察や憲兵(🛁)隊の意志に(👰)よった(🎸)ものだとすれば、恐(kǒ(🥜)ng )らく結(📣)果(guǒ )は悲(Ⓜ)観的(🚷)だろ(♉)う(🚬)とか、いや、(📩)警察(🤟)や憲兵隊ま(🏻)でが(💭)気にや(🛂)むぐら(🛌)い(🍣)だ(🌐)から(😵)、却かえ(🧓)って有(🚯)望かも知れないと(😕)か、そ(💢)うい(🌝)ったことをしき(🐲)りに話しあったが(🔘)、次郎はただ道づれをしてい(🎇)るというだけ(🐚)で(💿)、ほとんど(🙎)合槌(chuí )あいづ(🐵)ちさえうたなかった(➕)。そして、二人に(🎟)、(🕋)「(🥏)気分でもわるい(🤩)んじゃな(😰)いか。」と心配(🔞)されながら(💪)別れたが、そ(⚡)れ(🦍)か(🕋)ら(🍤)二丁(dīng )ほど(🃏)の街角ま(⏯)で(💑)来る(💓)と、彼(bǐ(🎡) )は急に立ちどまって(🛬)考えこんだ。街角を左にまがって少し行ったところに朝倉先生の(⛵)家があ(📨)る(🎢)の(🐨)である。
「逃(tá(🌻)o )げてさえい(🌩)り(👫)ゃ(🤤)あ、(🖌)いいと(🎸)いう気なんだ(😎)な。」
「(😽)なる(⏩)か(👔)も知れません。しかし(🎏)、なったっ(🎨)ていいんで(✂)す。」
「知(zhī )っていて、なぜだ(👦)まって通り(🗾)ぬけるんだ(👘)。」
と(👐)、朝(cháo )倉先生は(💰)わざ(🕥)と(👚)次郎から眼をそらし(🐢)ながら(👰)、
彼は、しかし、それからも、校内を(🤖)方々歩き(🔗)ま(🆒)わって、(🌎)上級の生徒たちが幾人かかたまって話(😝)している(🙈)の(🥈)を(🧥)見つけ(👔)ては、その仲間(jiān )に入り、それ(🛐)となくストライキを煽動(dòng )するような(🌘)ことを言(🕷)っ(😔)たり、次郎をけ(🔉)なしたりす(💋)ることを(🤖)忘れなかった(❓)。
「僕(🥪)も橋を渡って様(yàng )子(⛰)を見て(🥓)い(☝)ればいいんで(📌)しょう。あれから村の(😱)入(rù )口(⛹)まで(🎻)は(🤨)見通し(📴)だから、大(🛌)丈夫ですよ。」
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