「ば(🍴)かッ、(🍡)きさまは(🐮)医者(🦆)の子(🛺)(zǐ )か(😲)らわいろをもら(🛍)ってる(❄)からそんなことをい(💲)う(♈)ん(🤷)だ(🚂)ろ(📋)う(♈)、だれ(⛄)がなんと(🦏)いってもおれはなぐる、(🎇)あいつは一体小利(lì )口で(🌧)陰険(😬)だ(🏪)ぞ」
「いやいや、ぼくのお(⌚)情け(💉)の球(qiú(🌍) )を打(dǎ )って喜ぶ(🈴)青木ではな(🐠)い、そ(🤬)んなことはかえ(🔶)って青(😇)木(mù )を侮辱(rǔ )ぶじょ(🛵)くしかつ(🥝)学校と(🔷)野球道を侮辱するも(💽)の(🏪)だ」
校長(💘)の命令に(👦)職員は(🛫)目を皿のごとく大(🔹)きくしてさがしたてた。
「バ(➗)ンザアイ、浦中(zhōng )万(🎠)歳」(🎹)
場(chǎng )内(🏥)にはたば(🚇)この(🦑)煙がもうもうと立ちこも(🔵)って不潔(🔇)な悪(🍮)(è(🍨) )臭(🗡)(chòu )が(🛁)脳を甘くするほ(🎤)どに襲うて(🏅)く(✡)る、こしかけ(🍅)といって(🎛)もそれはきわ(🕣)めて幅はば(👅)のせまい板(bǎ(📶)n )を(🌺)杭(🚆)くい(🦎)に(🗒)うちつけたもの(💷)で、どうかする(😶)と尻(🌔)しりがはずれて地(dì )にすべり(⬛)こみ(😿)そうに(😷)なる、それを支えているのはなかなか容易(🏺)なことではない、なぜ(🥡)こ(😭)んな不親(📠)切な(🍥)設備(💧)(bè(🕹)i )をするか(🌿)と(🏺)いう(🔟)に、(💨)三等(děng )席(xí )を不自由にしてお(🌔)くとお(🕴)客(🎷)はす(🛶)ぐ(😦)疲れ(🤮)て二(èr )等(děng )席に(🎨)移(yí )るからである。お客を苦(🏓)し(🍳)めて金もうけ(🚇)をしよ(🚦)うという興行(háng )師の策略(🧛)だ(💘)か(😪)らたまら(🗓)な(🏃)い。
(💬)選手は入(rù )場(chǎng )するやいなや(🌥)す(🛀)ぐキ(🏞)ャ(💷)ッチボールを始め(🤼)た、(🐣)そ(🕜)れがす(🔫)むと(😑)、一同(🌌)さっと散ってめ(🥔)いめいのシートシー(🗿)トに走っ(🔰)た。やが(🤮)てノックが始(shǐ(🉑) )ま(🥀)った。ノッカーは(🥧)慶応(yīng )の選(xuǎn )手であった山(shān )田とい(🕍)う青年で(🐹)ある(💥)、正確なノック(🐹)は士気(🗝)を一層(⏸)緊粛きんしゅくさせ(🚞)た(🎵)、(🏨)三塁から一塁までノッ(🏕)クして外野(yě )に(🏈)およ(🏊)びま(👜)た(🕵)内(nè(🌗)i )野に(🚍)およぶまでひ(🆒)とりの過失もな(🛡)かっ(😁)た、次(cì )第に興(xìng )奮こうふんし(🌑)きたる技(jì )術(🥕)の早業(yè )はやわざ(📂)はその(🎨)花やか(⏬)な服装と、(🛫)いかにも(🥐)得意(🦋)然(🎀)(rán )と(🍭)くいぜんたる顔色(🤳)と共(🖐)に見物人(🦗)を圧倒(🐑)した、ダブルプレー、トリプルプレー(🈴)、その(📏)中(zhōng )に手(🗺)(shǒu )塚(🏌)(zhǒng )のできばえはべっしてす(🛃)ばらしかった、かれはどんなゴロでも完全につかん(🌴)だ、かれは頭(tóu )上(⛪)高き球(🤮)をジャンプ(🛬)してと(🚫)った(🐧)、左側に打た(⏪)れた難球を転(zhuǎn )ころんでつかんだ、つかむやいなや二塁に(🏔)送った。その機(🐸)敏(mǐn )さ、洒(🥧)脱しゃだつさはさなが(💭)ら軽(qīng )業(yè )師かるわざしのごとく見(🚖)物(🛋)人を酔(🍗)よわした。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025