「はあ。しかし(😯)、それに(📈)は(🥄)、(📍)先生(🤞)のほ(💾)うからもいくらかの強(qiáng )制を加えてい(📯)た(🚎)だか(🖼)ないと―(🤾)―」
「(🗾)次(👩)郎(🏬)さんの板(🔔)木(😥)の打ちか(⛄)たには、(😈)行(😊)事(shì )の性質や(🅾)、その(🛶)ときどきの必(🍦)要で(📺)、(🏨)少しずつちがった調子が出(chū )ますわね。あたしは、(🔶)それがい(💿)いと思(sī(⛔) )いますの(🚜)。それでこそ(🕙)、その(🔂)ときどきの気分が出(🌩)るんですもの。板木だ(🏻)って、打ちかた次第(dì(🔑) )し(🍆)だいでは芸(yún )術(shù )になりますわ。あたし(🥥)、次郎さんの板(bǎn )木(mù )の音(yīn )をきい(🛢)て(🐇)いる(🎬)と、い(🐗)つもそう思いますのよ(🐘)。先生(shēng )には(📤)叱しから(😁)れるかもしれないけれ(🚜)ど、今朝の打ちか(🦁)た(😤)だって、頭か(🚊)ぶせにわ(🔄)るいとば(😤)かりい(👤)えないんじ(📲)ゃない(🏛)か(💜)しら。」
「選挙(jǔ(🏽) )なんてそん(🥪)なものらしいよ。どこでも(🔖)たいてい(🈚)は心臓の強い(🕦)のが(🗽)勝(shèng )っているんだ。」(🍓)
「(☔)今のところ、平木中佐の影響(xiǎng )えいきょうでどうこう(🚖)と(👐)いうよう(🧑)なこ(⛺)とは、全然な(👁)いよ(😐)うに思(sī )い(😨)ます(🎬)。」
「(🐷)うらまれや(🏵)しません(🔝)か。」
「打ち(✳)やめると、(🔺)それでかえって起きるこ(🔇)と(🏇)もあります(🍮)がね(💠)。」
次郎は、朝倉(cā(♏)ng )先生が、開塾最初の朝の訓(👘)話(huà(🏌) )くん(♊)わで、これほど激は(🔈)げ(📣)しい言葉をつ(🆕)かって、真(zhēn )正面(🥙)(miàn )から塾生たちに非難を(👑)あ(🤛)び(🐰)せかけたのを、こ(🗺)れ(🐩)までにきいた覚えがなか(🍼)った(🦄)。かれは、まだあとに(🛤)残さ(🎶)れてい(🚫)る自分への非難が、どん(♎)な言葉で(✍)表現(xià(🏾)n )されるか(📟)を、(🔊)身がちぢまる(🤒)思い(🔬)で待っ(🎐)て(📚)いた。
大河は、そ(⛵)れ(✌)でも(📔)同じ調子(zǐ(🤓) )で打ちつづけ(🏤)ながら、
「そうか。ち(🚥)ょ(🚶)っ(🚼)と、たずねたいことがある。すぐ(🚱)、ここに呼(hū )ん(🔦)でくれ。」
「おはようございま(🎅)す。」
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