(最初の朝の板(bǎn )木の(💄)音が、こ(👟)んなだっ(🤡)たことは、(🗾)それま(🛬)でにまったくないこ(🌷)とだ。だ(🔱)れ(🐇)だろう、今(jī(🤚)n )朝の当(🍡)番(fā(🐔)n )は?)
先生の(🔄)言葉(yè )の調子(😡)は、はげしいとい(🐭)う(🕉)よりは、むしろ(♋)悲痛だっ(🗃)た。
相談は安(🐎)易あ(🗳)ん(🃏)いにすぎるほど(👬)、(🚓)すらす(😒)らと(🍬)はこび(🌁)、(🚻)ほと(🚜)んど無(🌌)修正だ(🔪)った。特(😚)(tè )異とくい(🎦)な行事(🙆)を(😺)期待(💖)していた(🚧)塾生たち(😠)にとって(🔵)は(🕗)、(🗾)多少物(🔓)足(👧)りなく感(👄)じ(🌍)られたら(🤢)しかっ(🔝)たが、そのた(⭐)めに、(👀)これという強(🌒)(qiáng )硬(🤛)き(🥌)ょ(🔷)うこう(🖊)な主(🥫)(zhǔ(🏯) )張も出なかっ(🍉)た。最も多く発(fā )言(yán )した(🔱)のは(💮)飯(fàn )島(😎)だった(✔)。しかし、そ(🎾)れも、自(🖊)分の存(cún )在を印(🦓)象づ(✏)け(🦉)る目(mù )的以上の発言で(🐆)はなく、(🚈)たい(👺)ていは原(yuán )案(🛌)賛成の意見をのべ(📼)、同(💯)時に(🤺)進(🔩)行係をつとめるとい(🈵)ったふうで(😕)あっ(🔖)た。田(tiá(🥣)n )川(chuān )は、はじめ(Ⓜ)から(😥)終(zhōng )わりまで、一言(🥔)も口をき(👠)か(😰)な(🔩)かった。
「(⛩)うらまれや(💇)し(🍊)ません(😉)か。」
この一週(🌨)間は、塾生(🏰)たち(🌯)にとって(🧤)は、(⌚)まったく奇妙きみょうな感(💈)(gǎn )じのする一週(🦄)間(🃏)だっ(🍰)た。朝倉先生(shēng )夫妻(qī )も、次(🗞)郎(láng )も(🛺)、(🚎)生活の細部の(💟)運営(🖕)については、自分(🔢)(fèn )た(🎠)ちのほうか(🐉)らは、(💑)何(hé )ひとつ指図さしず(🏞)を(🎠)せず、また、塾(shú(🐊) )生たちから何かたずねられても、「ご随意ず(🤸)いいに」と(😷)か、「適当に(➕)考(kǎ(🍪)o )えてやってくれたま(💈)え」(🕳)とか、「みんなでよく相談し(🧛)てみるんだな」とかいったような返(🚛)事(shì(🔚) )をするだ(🙃)けだっ(💜)たので(🏩)、とかく(🏔)かれらはとまど(🐭)いした。中には、それをいいことにして、ずるくかまえ(🧥)るものもない(🌉)ではな(📚)か(🛁)った。その結(jié )果、むだとへまとがつぎつぎ(🚀)におこり、(🌝)かれらの共同(🤮)生活のす(🔌)がたは、(🔳)見(🕜)た眼(yǎn )めには決し(🥟)ていいものではなかった。時に(🍈)は、不(bú )規(🐦)律と(🍉)怠(dài )慢たい(🍏)まんだ(🥒)け(🤬)が塾(💈)堂(🥁)(tá(🙄)ng )を(🚙)支配し(🗻)ているのでは(👒)ないか、と疑(🤓)われるよ(🔻)うな場面もあり、(🎞)も(👞)し学(🏑)ぶことよりも批評す(🌇)ることにより多くの興味を覚(🔧)(jiào )えてい(💻)る参観(guān )者がたずねて来たとしたら、(💟)その人は、批(pī )評の材(🌻)料(♟)をさがすのに、決して骨は折れなか(🔲)ったで(🚓)あろう。
「心苦しけ(🎪)れ(🗓)ば、君(😈)自身で何と(📡)か始末(🧟)したらいいだろう(📛)。原因はも(👵)ともと君(jun1 )にある(🥑)ん(👣)だから。……私は、板木(🚖)(mù )の音その(🆕)も(🏍)のを問題にしただ(🌓)けなんだ。」
次(❕)郎(láng )は、それで(⭐)安(ā(🚆)n )心(xīn )する気(qì )には(🔎)むろんなれなかった。しかし、夫人がそんなこ(🐿)とを言(〰)っ(🔯)て自分(🚱)を(🐺)な(🦏)ぐさめるために、わざわざ自(👆)(zì )分の(🥗)室にやって来たの(🤗)だと思うと、何(➰)か心(xīn )の(😼)あたたまる思いがした。そして(🌖)、そ(🎃)の日のかれの日記の(🍹)中に、そのことが、今朝からので(🍵)きごとととも(🤫)に、大(dà(🎫) )事に書きこま(🏨)れていたことは、いうまで(🎡)もない(😳)。
「すいぶん、ちゃっかりしているな(⏫)あ。」(👺)
「(😷)選(xuǎn )挙なんてそん(🌪)なものらしい(📟)よ。どこでもたいていは心臓の(💒)強(qiáng )い(🔕)のが(🛀)勝ってい(🛳)る(🎀)ん(🥣)だ(🔇)。」(🦎)
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