小(✏)石(💽)は(🥕)おりおり、校番室の隣の部(bù )屋(🤯)にもがらがらと音を(🔛)立て(👣)て、ころげて来た。そのたびに、(🚝)彼は胸の底を(⌛)何(hé )かで突っつか(✒)れるような(🕋)痛みを感(😪)(gǎn )じた(➰)。
彼は(🛳)かな(🤮)りうろ(🍅)たえ(🖲)た(🚆)。し(📚)かし(🚩)、(🏚)誰にも(🛩)お(😩)浜のことをた(➰)ずねてみようと(🥁)は(🛰)しなかっ(🌤)た。人(⚫)(rén )に(💯)秘(🙂)密にしていた(💩)ものを失くした時(🌛)(shí )のように(🥌)、一(🌻)人(rén )でそわそわと、家じゅうを歩きまわっていた(🏪)。みんなは、彼のそうした様子を見ながら、(🌞)わざとのように口(💼)を(🔚)き(👰)かな(🕛)かった。
(🕚)しばら(😯)くすると、(🏫)久(🏃)しく思(sī )い出(chū(🏞) )さなか(😭)ったお浜たち(🌩)の顔が、つぎつぎに浮か(🧙)んで来る。不思(🤫)議なこ(🎛)とには、お(💓)浜(🐡)や、弥(mí )作(💘)爺さ(🕧)んや(❄)、お鶴の顔より(🚫)も(💄)、眉の(🎞)太い勘作や、やぶにら(🈹)みのお兼(jiān )などのき(🍿)らいな顔の方が、はっきり思(sī )い出される(🍠)。それでも彼は、遠(🃏)い(🛥)以前の校番(🥇)(fān )室(🐹)の夜の団欒だ(🚊)ん(♑)らんを回想(💾)して(🗓)、いくぶん心が(🐎)落着いて来(🧐)た。
「僕んとこ(🔺)ろに遊(yóu )びに行(😣)く?」
「おい! 次郎(🍜)ちゃんがいないぞ。」
「学校に行(🥧)ってみようや。」
「(😭)当(🕐)り前だい(😒)。僕だって一人でや(🌆)ってみたんだ(🔘)い。」(🤴)
「うむ、行(🍭)くよ。」
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