と、大(dà )河(hé )は槌(🥚)をふ(🍞)るいながら、こ(👧)たえ(📛)た。
と、(🏓)先生は、かなり間をおいて(📇)から、つづ(🐊)けた。
道(🌩)江(🏿)と(🐿)いう一女性(🐐)が、間もなく(🔸)、自(zì(🐸) )分(🙌)の(🏘)目(😨)のまえに(💥)現(xiàn )われ(🌨)るという(😙)小(xiǎo )さ(👶)なできことの予想(🏤)、――大きな人間社会(🏵)(huì(👨) )の(🚰)運(🥌)(yùn )行(háng )うんこうの中では、ま(🌼)ったくどうでも(📮)いい(🍂)ような、そう(🚋)した小(🏼)(xiǎ(🌱)o )さ(💫)な(🐘)でき(😚)ごとの予想よそうが、どうしてこれほどま(😣)で(🤽)に自分をまご(💏)つかせ、自分(fèn )の不(💬)断(duàn )の(📍)心(㊗)の修練を(🌘)無力にするのか。どうして、(🌫)現在友(🚌)愛(ài )塾(shú )におおいかぶさっている深刻な(🎊)問(🛷)題以上(shàng )に(❎)、自分の心をなやますの(👜)か。女性(xìng )とは(😄)、恋(liàn )愛れんあいとは、(👂)い(🍦)ったい何だろう。それは、これ(🍤)まで自(zì )分が考えて来た人間生活の(🌀)秩序とは、(🤥)全く次(📝)(cì )元のちがっ(🃏)た秩序に属する(⚫)ものだろうか。
次(cì )郎(😜)(láng )は(🍃)大(🍽)河の横顔を見つめて(👆)、ちょっとの間だまりこ(🧟)んで(⏱)いたが、ふ(🅾)と(🕍)、何(🅿)か(🅾)思(👡)いつ(🌌)い(👴)たように、
「ど(⛏)ん(🚵)なふ(🚪)うだね。」(🎺)
(🎟)だれの(❄)顔(🌆)にも(🐃)、何かしら、ゆう(🕘)べと(😅)はちが(🔻)った感(⏺)情が(🦁)流(liú )れており(🙎)、互礼ごれいをす(📒)まして広間を出(🚄)て行く時のみんなの足音(🗒)も(🦍)、これ(🚅)までにな(💆)く静粛せいしゅく(💚)だった。
(😭)朝倉(cāng )先生は、この話を語りお(🚳)わると、しばらく沈黙した。
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