次郎は吹(❌)ふきだした(📋)い気(🛁)(qì )持(chí(🈳) )ちだ(🔒)っ(🅾)た。同(tóng )時に、心の中で(🍄)思った。
「君自身は(👰)どう思う(🗂)? 私の意見より、(🕐)ま(🔁)ず君自(🆘)身の意(yì )見からききたいね。」
「そうで(😰)すね。」
(🛃)次(🚣)郎はぎくりと(❎)して、うまく返(🐒)事(🤡)ができな(🎧)かった。大河のにっと笑った顔(🍈)(yá )と、(🤐)その時(shí(🚬) )言った言(yán )葉とが(🛁)あらためて思い出されたのだった。かれはしばらく眼(yǎn )をふせ(🔃)てい(🏾)たが、(🦐)
中にはいって見ると、もう掃除は(😖)すっかりす(❌)んでおり、河(😣)(hé(📓) )瀬(🏫)がス(🎂)ト(👑)ーヴ(😙)に(🈷)火を入れ(🙀)てい(💧)ると(😦)ころだった(🚼)。夫人(rén )は炊事(shì )場すいじばの(⏲)ほうにで(🌗)も行っ(🐅)た(⏬)らしく、朝(☕)倉先生だけが、まだあたたまらな(📴)い(🕙)ストーヴのそばの椅(🤘)子(zǐ )にか(🍚)けて、手(㊙)帳(zhàng )に何(hé )か書(shū(🙏) )き(🚳)入れ(🛬)てい(💐)た。
(🤵)朝(🤔)倉夫(fū(🚁) )人は、(🙇)行事(shì(🍽) )をおわ(🥧)って空林庵(👫)に引(yǐn )きあ(💧)げるまえに(🥂)、わざわざ次郎の(💽)室にやって来て(♏)、しば(🆗)らく話しこんだ(👁)。そ(👙)の(❓)話の(🔟)中にこ(🕉)んな(❔)言(🏥)葉も(🖌)あった。
大河は板木(📙)を打ち(🕔)やめ、け(🧘)げんそう(🌫)に次郎のほうをふり向いて(🍅)槌(🏐)をわたした。次郎は(💚)、す(⚓)ぐ大河に(🚶)代(🌎)わって板(🐠)木(mù(🏤) )を打ちだ(🥦)したが、その打ち(🐈)か(🗳)たは、一(📻)つ(🚓)一つの音が余(🌥)(yú )韻(yùn )よいん(🔥)をひくいとまのないほど急調子(zǐ )で、い(🗿)か(🌗)にも業ごうをにやしているよ(💆)うな乱暴(🏮)さだった。
次郎(🏪)は、その中の「ぼくのほう(🎼)はたぶん変更は(🐾)ある(💼)まいと思(sī )うが」と(🧠)いう文句が気(qì )になった。もし恭一だけの考えで日(🖤)(rì )取(qǔ(🍈) )りがき(🛋)められ(👃)るもの(🎽)だ(🚝)った(🈹)ら、そん(💅)な(👇)あいまいな(🍚)言(🕝)いかた(⬆)をするわけがない。これはだれか(🛠)ほかの人の都(🐚)(dōu )合を(🍖)念頭(🐮)にお(💈)い(🍇)てのこ(🔻)とらしい、もしそうだとすると(👷)、それは(💿)道江(jiāng )みちえの着京(🌆)の日取りにちがいないのだ。
もうそ(🤴)のころには、塾生(shēng )たちは、室(👛)内(🤥)(nèi )の(⏭)掃除整頓(dùn )をす(😭)べて終(zhō(🤤)ng )わって、最後(💭)に、廊下や、(🚹)玄関げ(🏯)ん(🌓)かんや(🌑)、そのほか(💡)の出入り口(😅)の(📺)掃(🤺)除(chú )にかかっているところ(😢)だ(🙇)った。むろんそうした掃(🔹)除(chú )も、分担(dā(🏐)n )ぶんた(🥌)んは一(yī )通(tōng )りきまっていたが、厳密(🐮)に(🚧)は境界が(🌫)定められないために、塾生た(🌕)ちはかな(🤗)り入(🚋)り(🕔)みだれてい(🐆)た。
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