「こ(🙌)れ(🛀)、繁、塾の(🎻)先(🙁)(xiān )生が被入(rù )い(🚺)らしったに御辞(⏳)(cí )儀しないか(🏀)――(🥜)勇、(🏁)お(🍦)前(🐲)はまた何(hé )だッてそんな(🌓)ところに立(🦂)って(💿)い(❎)るんだね(👇)え――(🔽)真実(👁)(shí )ほ(🌐)んとう(🌻)に、高瀬(😬)さん(🚰)、私も(😗)年(nián )を取(qǔ )りま(🍔)したら、気ぜわしくなって(📱)困(kùn )り(👡)ますよ――」
高(gāo )瀬は(🦆)庭に立ちな(🌻)が(🕉)ら、「(🙉)二十(🍨)(shí )八で(📡)す(🐻)」と(🎐)答えた。
こう(👄)高(🛌)瀬は濡縁のところから、垣根(gēn )越しに屋(wū )外(🐣)に立っているお島に言った。
「宅じゃこ(🐀)の通(tōng )り朝顔狂(📥)あさがお(📨)き(🅿)ちがいですから(📠)、小(xiǎo )諸へ来るが早い(📔)か直ぐに庭(🥫)中朝顔(🔅)鉢(🚤)(bō )に(😐)しちまいました――この棚(pé(♟)ng )は音さんが来て造ってくれましたよ――まあこんな(🏪)好(🛂)い棚(péng )を――」
別荘(zhuāng )の入口(👸)には(🗒)楼(lóu )の名(míng )を彫った(📣)額も掛った。明(mí(😁)ng )るい深(shēn )い緑(lù )葉の(♟)反射は千(qiān )曲川(👃)の見える(📎)座(zuò(🎗) )敷(fū )に(🌰)満(mǎ(🎸)n )ちて、(⭕)そこに集った湯(🧟)上りの連中の顔(yá )にまで映(🔶)っ(😬)た。一(🔶)年に二(⚓)(èr )度(🐲)ず(🎒)つ黄色く(🔥)なる欄てすり(💹)の外(🈶)の眺(💠)めは(🤐)緑(📃)(lù )に調和して画のように見えた。先(xiān )生は(🗜)茶を入れて(🔑)皆なを款待も(🥛)てなしながら、青田の(🚖)時分に聞(📦)える非常(🚥)に沢山(shān )な蛙(🏴)の(🎋)声(shēng )、夕方に見(👹)える対岸(🐸)の(🍃)村落(😹)(luò )の灯の色などを語り聞(wén )かせ(📤)た(🍯)。
「そう(🤱)です。働くことは(⚾)よく働きま(🎐)すナ……それに(🎺)非常な(🏭)質素(🏦)(sù )なところだ……ですけ(🙅)れど、高瀬さん、(📿)チア(🥟)ムネスというも(🐧)のは全(quá(🐳)n )くこ(🍾)の辺(fǎn )の娘(niáng )に(🚚)欠(☕)けて(🏟)ますネ」
先生が庭(🥔)(tíng )を廻(🈴)って来(lái )た(🚶)。町の方(🔫)に(📸)見つけた借家(jiā )へ案内しよう(♏)、とい(🌯)う先生に随(suí )いて、(♈)高瀬はや(⬛)がてこの(👉)屋(wū )敷を出た。
(✂)と(🐋)学(xué )士(🔔)(shì )もそこ(😕)へ来(😴)て言(🍘)(yán )って、高瀬に(🐘)笑って(🚢)見せ(🕳)た(🦃)。
「関わない(🐺)んじゃなくて(🐮)、(💃)関(🆒)えないんでしょう……」
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