「どこから見(🚜)て(🦋)いたの(🌚)?」
次郎(láng )のふみ出した足(🍎)は(✳)ひとりでにもとにもど(📲)った。彼は棒立(🕎)ちに(😩)なった(🕥)まま(🧚)、道江から馬田へ、馬田から道江へと(🏞)、何度(🎑)も視線(xiàn )を往復さ(💧)せた。そして最(zuì )後に唾(tuò(🍴) )をごくり(🆖)と(🍄)飲み(🏺)、自分(fèn )を落ちつ(🈴)ける(🕢)ためにかなりの努力を払ったあと、わざとのように(💦)足音を立てて歩(bù )き(🍥)出し(⛅)た(🏷)。
(🕢)と、朝(cháo )倉(🍑)先生はわざ(🤚)と(😗)次(cì )郎(lá(🍘)ng )から眼を(📏)そらしな(🚝)がら、
すると、馬田が茶(🕞)店のか(❌)ど口に(🚴)立って、こちらを見(jià(🙈)n )ていた。そのしまり(🧚)のない口は冷笑(xiào )でゆが(📎)んでい(🍴)る。次(cì )郎(🐢)は、しかたなしに立ちど(🐻)まった。
と、(🎄)敏子(🐴)はちょっ(🤯)と考えて、
と、(🌗)今度は道江(jiāng )が眉根をよ(💂)せて(😞)、
「そ(🍵)れで、(💼)道(dào )江さん、どうするつもりな(🧜)んだ(👷)い(🤓)。これから。」
(👳)それ(🌷)でも、(🐸)その日(🧒)(rì )は、森(sēn )川の(🤨)教員適(🗽)性(xìng )審査(chá )以(yǐ(💇) )上に大(📦)した(🛹)出(🥃)来(lái )事(💰)も(🎁)なく、ひけ(🎠)時から二十分(fèn )もた(🧔)つと、(🆘)校(🕑)内には生徒(tú )の姿は一(yī )人も見られ(🕤)なく(🖋)なった(📦)。た(🍚)だ先(😿)生たちだけが(💎)校長の帰(guī )りをまつため(🦌)に居(jū )残っていたが、(🥖)もう話(🚐)の種もつきたらしく、どの先(xiān )生も、いか(🙊)にも所在しょざ(🗑)いなさ(💖)そ(🐪)うな、そ(🕤)れ(🏌)でいて何となく落(👫)着き(🌒)のない眼をし(🔊)て(🚯)、教(🚴)員室(🍫)を出たり(🔒)はいったりしていた。
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