フェラ 動画《a2 えろ》2行目ライン
a2 えろあらすじ
「(🖇)お玉はこのおばあさ(📆)んを担かつぐつもりず(🌒)らに」 浮浪児(😫)に(👐)変装した小林(😸)少年(nián )(📚)は、正一君のバスの(👸)出入(🛂)り口の木の階(🔯)段のかげに、(☝)身をかくして(🌡)、ゆだんなく、あたりを見ま(📣)わ(🈵)していました。バスの中(🎳)には(📎)、正一君とミヨ子ちゃん(😵)が、机(jī )がわりのだいで、本(🐾)を(🍝)読んでいるのです。
「ぶち(⌛)こわしたというほどでもな(🐪)いだろう。しかし、校長は、五年が(🖨)二(èr )(🕠)派に(🍨)わ(🥛)かれて争(zhēng )う(🚬)ようなことにな(🍻)っては(🐱)ならないっ(📌)て(💓)、いつもそれを心配し(🧗)ていられたんだ。生(🈯)徒には、もともと善玉も悪玉もない。それが、はっきり善玉と悪(è )(🥈)玉(yù )とにわかれ(💒)てしまって、学校が、やむを得ず善玉のあ(📯)と(😮)押しをしなければ(🐡)なら(🐊)んよ(🍌)うになっては、教(🌹)育もおしまいだ、というのが(📎)校(🌫)長のお考え(🏉)でね。実は、私も、その(🤠)お言葉(yè )をきいた時には、(🔌)はっとしたよ。わざわざ(📡)あんな下手な字なんか(👄)書いて、この会の名(📷)をそれ(➿)に(🚺)因ちなんでつ(🐵)け(😐)ることにしたのも、その(🍐)ためだったんだ。」
お新(xīn )はもう眼に一(yī )ぱい涙を(💑)溜ためていた。その力(♌)を籠(💸)こめた言(yán )葉(yè )には年(👂)老いた母親を思う(💍)あわれさがあ(🖍)った。
と(👳)リボンが靡なびいて、お妙は立停ま(📩)った。
が、(😣)あの湯治階級と云いった(😣)よ(🈺)うな、(👣)男も女も、大(🦇)島の(💳)揃(jiān )そろい(🔦)か何かを着(📤)て、金(💬)や白(bái )金プラチナや宝(🚰)石の装身具を身体からだ(🍌)のあ(🦅)らゆる部分に、(➰)燦(càn )きらめか(🆒)しているような人(🌿)達が、乗り合わしていないこ(🌏)とは信(xìn )(🔚)一郎に(❇)とって結局気楽(lè )だ(🔉)った。彼等(děng )は、屹(🌷)度(🍈)きっと声高に、(🐑)喋しゃべり散ら(🍍)し(😌)たり(🐖)、(🥃)何かを食べ散(🔢)らしたり(🦃)、無作法(fǎ )に振(zhèn )舞ったりすること(😻)に依(yī )(📡)よって、現在以上(💬)に信一郎の心持をいら(🕣)／＼(👉)させ(😀)た(🚡)に違いなかった(🕵)から(🏗)。
「だれだ」と光一(🗨)は背後を向いていった。が人(rén )の姿は見(✏)えな(🔽)い。菜の花畑(🍦)の間や肥料小屋の間から(🤜)さ(⚽)かんにつぶ(🧑)てが(🎑)飛んでくる(💐)。
「んだ(💃)ら、(🔒)なほおつか(💤)ねべよ。鼻先(🥓)さぶつつかるまで(🔒)、分(fèn )(🌥)ら(🤧)ね(⚫)えでないか。」
「価値(zhí )の(❤)あ(👩)るなし(🍰)は(🙈)、(🛤)ど(😜)うして決めるん(👱)だ。」
「ゆるしを得たのか(🌭)。」
「(🛒)おい(🥠)ッ、(🛂)あ(🧖)けろ！ ここ(🕊)をあけ(👱)ろ！」
幸(xìng )にも、この手(shǒu )紙は、彼の心を友達へ伝えることが出(chū )(😵)来た(🀄)。その返事の来た日から、牧野(yě )は彼の仕(👣)事に取って(🥘)の擁護(hù )者(zhě )であった。しかも、(🏄)それを人に知らそ(⭕)うとすら(🍳)しなかった。三吉は牧野の深い心づかいを感じた(🍓)。自分のベストを(🙂)尽すと(🐗)いうことより外は、この友(✋)達の志に酬(chóu )むくうべきものは(🌥)無(🥅)い、と思っ(🔠)た。
「(🕗)そこから下りるのだと思われる、松の木の細(xì )くッて度外れに(🌺)背(bèi )の高(🛢)い、ひょろひ(🚅)ょ(🌸)ろした(🏊)およそ五(wǔ )(👆)六間上までは小枝(zhī )一ツもないのがある。その(👨)中(zhōng )を(🕖)潜くぐったが、仰あおぐと梢(shāo )こずえに出て白い、月の形(xíng )(🎼)はここで(🍋)も別にかわり(🍫)は無かった、浮(fú )世うきよはどこに(👡)あるか十三(sān )夜で。
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