漫画《個人 撮影 マスタベ》2行目ライン
個人 撮影 マスタベあらすじ
烏帽子(🚨)山麓えぼしさんろく(🎯)に寄った方(🕳)か(🌬)ら通(🐣)って来る泉が、田中で汽(🏍)車(chē )に乗る(👸)か、又は途次(cì )みちみち(🐆)写(⛎)(xiě )生(🏁)をしな(🕢)がら小諸ま(🕧)で歩くか(🎐)して、一(🎡)週に一(🏹)二(🆑)(èr )度ずつ塾(🤹)へ(👐)顔を出す日(🦐)は、ま(⌛)だそれでも高瀬(🍚)を相手に話し込(🔞)んで行く。こ(📴)の画家は欧(ōu )羅(luó )巴ヨーロッパを(🚆)漫遊して帰ると(🏷)間(jiān )もなく眺(😅)(tiào )望の好い故郷(🍷)の山村(cūn )に画(🍢)室を建(jiàn )てたが(🌧)、引(👓)込んで研究(jiū )ばかり(🏽)していられない(🤴)と言(yán )っては、やっ(⚓)て来た。
奥(ào )さんは聞かなくても可いこ(🥪)とを鑿ほ(🦕)って聞いたとい(😨)う顔付で、(🙁)やや皮(🐓)肉(🆘)に(🌹)笑(💧)って、復(🛣)た子供(gòng )と一緒(🈯)に鶏(jī )の(🈂)方を見(📊)た(🔵)。淡黄な色(🚿)の雛(🎚)ひな(🚗)は幾羽となく母(🐐)鶏(📏)おやどりの羽翅はがいに隠(🔡)れた。
最早(👝)青年(nián )とも言えなかった。若い細君を(👜)迎えて竈かまど(💢)を持っ(🚒)た人(rén )だ。しばらく高瀬は畠(🆙)側(cè )の石(shí )に腰掛(🤚)けて(🏊)、(⚽)その知(zhī )人しりびとの畠(tián )を打つのを(📖)見ていた。
「広岡さんも今、(💫)上田で数(🔲)学の塾(shú )を開(🌠)いてま(👥)すが、余程の(🎃)逆(nì )境でしょ(💠)う……ま(🈲)あ(💠)、私共も(🏋)先(🐷)生に同(tó(🛬)ng )情(qíng )し(🦖)て、いく(🗣)ら(🤜)かの時間を助すけに来て頂(dǐng )く(🕯)ことにしたんで(🍧)す……それに、君、吾々(😙)の塾(🈴)も中学(xué )の設備をして、認可でも受け(🔕)よ(👽)う(👋)というには(🚁)、肩書のある人が(🍰)居ないと一(🥜)寸ちょっと(😯)こ(🎒)れで都合が悪い(🏑)からネ」
と(🙍)学士もそこへ来(⏮)て言って(🥂)、高瀬(là(🦖)i )に笑っ(🤟)て見(jià(🏦)n )せた。
崖の道を降り(🎩)かけて(🏜)、漸(jiàn )く二(🛵)人は笑(xiào )い出した(🌈)。隠居(jū(⛹) )さんの小屋(🍺)のあたりで、湯(🦆)(tā(🤾)ng )場(chǎ(👵)ng )の方か(🌔)ら上って来る(🗾)正木(🍞)大(dà )尉(🧑)の奥さ(🐈)んにも逢(🕝)った。大尉の奥さ(🕎)んは湯上りの好い顔色で、(🏝)子(zǐ )供(🗄)を連れて、丁寧(🧡)に二人に挨(😁)拶(zā )あいさつし(🐜)て通った。
途中(zhōng )で学(xué )士(🤔)は思(sī )出したよう(🙂)に、
「君は山(👰)田君(jun1 )が訳(🏦)したトルス(🍈)トイの『コ(👉)サッ(🎱)クス』を読ん(🥪)だことが(👊)あるか。コウカ(💵)サスの(🔫)方へ入って行く露(🏆)西亜ロシ(😊)アの青(qī(🚷)ng )年が(🎀)写してあるネ。結(jié )局つまり(📭)、百姓(xìng )は百姓、自分(🛅)等(🌂)は自(zì )分等という(🐣)ような主人公の(⬅)嘆息(🖤)であの本は終(🚡)ってる(🅰)が、(🌸)吾(🕘)儕(🌛)われわれにも矢(👖)張(🈳)や(🎆)っぱりああ(🏵)い(🛄)う気分(fèn )のする(🔗)ことが(😧)ある(💼)よ(➡)。僕(pú )などはこれ(🦐)で(🚾)随分百(⬆)(bǎ(😡)i )姓は好きな(😜)方(fāng )だ。生徒(🔦)の家(🗡)へ行って泊まって見た(💟)り……人(rén )に話し掛け(🛬)て見(🖨)たり……(❎)ま(🔍)あいろんな機会を(🕺)見つけて、音(yīn )さん(🛵)の家の(🍎)蒟(jǔ(💗) )蒻(ruò )こんにゃくの煮附まであそこ(📢)の隠居やなんかと一諸(zhū )に食(🦏)って見た(🕒)……(👇)どうしてもまだ(🙊)百姓の心(🦍)には(🖋)入れな(🥑)いような気がする」
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