バラエティ番組《gw オナニー》2行目ライン
gw オナニーあらすじ
「どこから見て(😍)いたの(🎓)？」
「血判(pà(🧓)n )はご(👶)まかそうたってごまかせないよ。みん(🎶)なで見て(📱)いるんだから。しかし(🥣)、本(👂)(běn )田がそれをいやが(⚪)っていたこと(🛅)はたしか(🐰)だね。」
校長は(🥖)、最(😚)初鼻だけ(⬜)をぴ(🌃)くりと動かしたき(📓)り、(👃)眼玉も口も動かさ(😻)なかった。眼玉はテーブルの上の血書(shū )に(🚷)注そそがれてい(🌂)たが(🕍)、それを読ん(🕥)でいる(🅱)よう(🏼)には思(🐧)えな(🕎)かった。そのうちに、結(🌧)(jié )ん(🥚)だままの(🦉)口が(🔛)、う(🏸)がいでもする時のように、むくむく動き(😸)出した。そして、(🐊)それが(🕗)やっと(🖨)開いたかと思うと、(⚾)しゃ(🐑)がれた(😦)女のような声で(🙂)「こ(🍮)れは、知(zhī )事閣下(😒)にも、お見せ(🔊)しなけりゃなら(📡)んの(🦄)か。」(➕)と、わか(🔐)りき(🎴)ったことをた(🚍)ずねた(🍯)。田(tián )上(🥉)が「むろ(🥌)ん(🐘)そう(🤕)です。」と(🦅)答えると(🚇)、またぴ(📣)くりと鼻を(🥠)動かし(🤗)、「こんなものを(🌠)知(📞)(zhī )事(🎭)閣下にお見せ出(👘)来(lái )ると(🤨)思うのか。君らにはまるで常識(🧀)がない。どうか(📻)そんなむりは言わない(🥔)で(🎖)くれ。」と、泣(qì )いている(💝)のか、怒(🌖)っているのかわからないよう(🎡)な声(🚤)で言(✈)った。四(sì )人共(gòng )、その時(shí )は、こん(👺)なのが自分(🚠)たちの学校(🙌)の(💽)校長だろうか、という気がし(📢)て、実(shí )際なさけな(⏬)かっ(🤯)たそうで(🗻)ある。田上が「(🥂)僕たちは朝倉先生の留(liú(🐡) )任(rèn )さえ(🎆)実現すればいいの(🚱)ですから、(🌕)校長(zhǎ(😼)ng )先生(👥)がそれを保証(zhèng )して下(xià )さるなら、(💪)血書(😴)の処置はお任せしま(⌚)し(👢)ょう。」と言うと、校(xiào )長は何(🗜)と思ったか、急に椅(yǐ )子(✒)から立(📟)ち上って、四(sì )人の(🦖)顔をひとり(🙍)びとり念(😸)入りに(🌒)見(jiàn )まわした(😮)。そして何度(dù )も首(🔽)をふって(🔪)いたが、おしまいに、永いため息を(🥉)ついて(🌄)、「君らの非(fēi )常識(🦕)には(🔲)全(💇)くあ(🐫)きれてしま(🏦)う(🅾)。朝(🌃)(cháo )倉(cāng )先(🔽)生(shēng )の退職は県(🐫)の方(🌛)(fāng )針できまった(🈴)こと(🧘)だ。県の方針で一(🛰)旦きま(✒)った以上(📆)(shàng )、校長(♎)としては(🔂)どうにもならないでは(💐)ない(🆕)か、それ(🎁)が(🦑)君(👺)ら(🍽)にはわか(🐰)らんの(📰)か(🚬)。」と言った。そ(🛳)し(🌫)て(🥔)、もう(❤)一(yī )度永(📂)いため息(🛎)(xī )をついて(🆓)、どたりと椅子に(🧦)腰を(💳)おろしたが(➗)、いか(📆)に(🍡)も思(sī )いなやん(🍤)でいるよ(💹)うに眼(yǎ(🛏)n )をつぶって、ひとりご(🎌)とのように言った(🚯)。「そりゃ(🐫)、朝倉先(🛅)生が惜しい(🎹)先生だと(🕖)いうことは私にもよくわかって(📋)いる(🐨)。いや、誰よりも私が一番よくわかっているつ(🥅)も(🕞)りだ。だか(🤳)ら、君ら(🔙)が先生の(🌪)留(liú(⛄) )任を願い出る(🏳)気(🌈)(qì(🈺) )持(chí )に(❓)は心から(🦃)同情す(👆)る。しかし(✍)、何しろこれは県の方針(🏎)できま(🥂)った(🏛)ことなんだか(🔣)ら、(🧓)おたが(📉)い(🤪)にあきらめるよ(🤛)り仕(🗺)方(fāng )がないではな(🙋)いか。」
「おまえも(🍩)一度先(xiān )生を(🕚)お(🔥)たずねするといいね。先生の方(🔋)でも待っ(💶)ておいでのようだよ。」
「君自身で？(🎼)」
(🦎)次郎は返事(👂)をす(🐟)る(🐂)代(🥥)(dài )りに、穴(xué )のあ(🖥)くほ(➡)ど馬田の顔を(🌼)見つめた。馬田は、その眼(yǎn )に(❕)出(chū )っくわすと(🥫)、ちょっとた(🥫)じろい(✖)た(😊)ふうだったが、口(😰)だけは元気(qì(🍖) )よく(👻)、(🐥)
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