「(🏦)ふうむ(🤪)、そ(🕌)うか。」
「それ(🤙)にしても(🌸)、そのちびの新入生って、痛(🖍)快な奴だな。」
彼の(🐔)人生は、中(🚬)学校入(rù )学の第一日(🧖)目にお(💟)い(👜)て(🛥)、す(🔍)でに(🔱)急(🧡)激な拡(✅)がりを(⚾)見せていたのである。
「僕は五年生に友(🐤)(yǒu )達がいくら(🌄)もあるんだが(🛩)、これからいじめないように頼(lài )んでお(❕)こ(👺)うか。」
鉄(✊)拳が同時に(🕖)次郎の(⏱)頬(jiá )に飛んで来(👵)た。しかし(💬)、次(🆙)郎(láng )の(🤧)両(😰)手が狐の顔に飛びかか(🧞)ったのも、(🕡)ほとん(🔬)どそ(👂)れと同時(shí )だった(🌄)。
恭(🚬)(gōng )一は、(💸)唇のへんを神経的にふる(😆)わ(🖱)せな(🏔)が(📌)らも、きっぱり(🔭)と答(🛫)えた(🐽)。
(🍄)みん(📪)な(🕓)は、それで默(🧙)りこん(👨)だ。す(🏽)ると大(⚽)(dà )沢は(👐)恭一を見ながら(🤩)、
学課には彼はかなり熱心だった。また、教科(👑)書以外の本(běn )も(📠)毎日い(🖇)く(🌉)らか(💌)ずつ読(👃)んだ。たいていは少年(nián )向き(💟)の(🚉)雑誌や伝(🥕)記(🏁)類だった(🥝)が、恭(gōng )一の本箱か(🔳)ら、美(mě(🖇)i )しく(📟)装幀(🔇)された(🍢)詩(🍤)(shī(📎) )集や(🦑)歌集などを(➰)、(🥦)ちょいちょい引きだし(🌯)て読むこともあ(💽)った。むろんその(🍛)いずれもが、彼(bǐ )に(🐳)はまだ非常(🏎)にむ(🍾)ずかしかった(📚)。しかし、恭(gōng )一(🖖)におり(😭)おり解釈(shì )かい(🤷)しゃ(🧟)くしてもらっ(🛳)た(🐣)り(🦇)してい(⏩)るう(👏)ちに、詩(🛋)や歌(⛓)の(🔖)こころというものが、いつとはなしに彼(bǐ )の感(gǎn )情に(📗)しみ入(rù(🆚) )って(🌧)来た。そ(🔂)して、時には、寝床にはいってから、自分で(👟)歌を考え、そっと起(👦)きあが(🆖)って(🦌)、それを手(🕔)(shǒu )帳に書(🧕)きつけたりすることもあった。
「いいです、うるさ(🔗)く(🐢)たっ(🐏)て(📷)、卑(bēi )怯(😈)者になるより(🏼)、よっぽ(🐇)どましです(🏀)。」
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