間。
(🥪)川向ひ(💥)の村に用事(shì(🕊) )を(✂)足(👉)し(🐌)て歸つて(🦗)きた勝の父親(⬜)が、源吉に(🙃)會つた(🌼)とき、(🥥)川(🏅)(chuān )向(xiàng )ひで(🚰)も、色々そ(✏)んな(🤤)話(huà )が出(🚣)てゐると云つた。石(🕔)狩(shòu )川が凍つ(🛄)たので(👽)、(⏩)自由に向ひ側に行けるやうに(🛏)なつた。授業(📧)料を(💙)をさめることが(🎪)出來(🔘)なく(🌖)なつて、小學(😯)校へ(🎞)行く生徒が急に減(⬅)つた。金をかけて、一日(🐑)中遊ばせて(🔹)置かれ(⤴)る(🛢)か(🐭)、と云つた。
誰も上(shàng )げなかつた。
「えツ(🚷)※(感(gǎ(🅿)n )嘆(⭐)符二つ、(🐐)1-8-75)」皆、(🤰)ギヨツ! と(🤥)して(🥦)、瞬間、だんま(🗺)りの表情人形(🚽)のやうに(📇)、立ちす(✏)くんで、前方を見た(🔼)。――巡査だ! (🚿)たしかに巡査だつた。
見ると(🔻)、(🐶)涯(yá )もなく廣がつてゐるたゞ雪ばかりの廣野を(🐙)、何臺(tá(🏿)i )も(🗞)の(🎒)馬(🏯)橇(qiāo )が(👒)まがりくねつてつい(😝)てゐる(💗)道を(🏝)、勢(👄)ひよ(😸)く走つ(🎮)て(🕝)行(🌨)(háng )く(🎮)一列が見(jiàn )え(🙄)た。遠(yuǎn )くから、その橇(🌻)の調子のいゝ鈴の(🎙)音が聞えてきた。時々、雪煙(🦀)(yān )が、パツ/\と上(shàng )つた。後(hòu )の方の馬橇で先(xiān )頭のが見(jiàn )えなく(😝)な(⛪)つたかと(🎗)思(sī )ふと、道(🛳)が(🍗)逆に(📌)曲つて(😿)ゐる處(⛏)にくる(🌸)と、その(🌮)先(xiā(👇)n )頭の方(👲)が(📄)玩(wán )具(🈁)のやうに小さく見(jiàn )えたりした。一(🚁)列はそ(🔦)の度毎にまるで、のびたり、ちゞんだ(💣)りくねつたり、す(🙍)る黒い糸筋(jīn )の(🤼)や(🅱)うに見(🤡)えた。それが雪(🕒)の平(píng )野(💪)だ(🌅)けに(📞)、はつきり目(☔)についた。そして(🙈)リン(🏊)/\とい(🧤)ふ(🌳)鈴の音が(🔹)、(⛔)遠くに聞えたり(👪)、(🌺)急に近く(📦)に聞(wén )えたり(👛)した。母(🛤)親は、氣(🕊)でも呑(tiā(🌬)n )まれ(🤤)た(💸)人のやう(🥒)に、じつと立つて、(➗)それを見て(🧘)ゐた。フト、(😝)自分に(⌚)歸(🤸)ると、「(👙)なんまんだ/\/\。」と云つた。
しばらくすると(⛄)、百姓(🥚)の集(jí )會らしい、變な人いきれ(🏧)の臭氣でムンと(💩)した。
一(👉)番先頭(🤜)に立つてゐた(🌙)のが、いき(🙋)り立(lì )つて(🕗)ゐる馬の(📷)手綱を力一杯(bē(🛎)i )に身(🥃)體を後にしのら(💅)し(🥄)て(💴)引き(⬅)なが(🦂)ら、踏切(✴)番(fān )に、(⛰)汽(🐘)(qì )車を(🦐)きいた。
次は、四十(🐚)位(wèi )の百(🥜)姓で、壇に上ると、いきなり(🐸)手を(🏓)ふり(🛍)※(「廴+囘(♉)」、第(dì(📨) )4水(🍻)準(💂)2-12-11)は(👖)しながら、醉つた(🌒)眼を皆の方へす(🔡)えて(🎟)「俺達は(👁)……(🌻)」とか「そこで以て、(🚵)故に……」とか(😣)「そ(🕶)し(🧝)て須く……」「しなけれ(🚞)ば(🔰)ならな(🌁)いんであります。」そんなことば(🔛)か(🌕)り云つた。ぐ(🤱)で(🚭)ん/\(😞)に醉拂(🎡)つてゐた。皆(💬)が(❌)笑つた。誰かゞ、そんな奴は下ろせ、とか、(🔉)下(🏿)りろとか(⚪)叫んだ。その百姓(xìng )は、臺(tá(🙃)i )の上で見得を切(qiē )つてみ(⏲)せると、身體をフラつかせ(💾)な(📺)がら(🤛)壇を下りた(🍻)。もと旅役者(zhě )に入つ(🍺)て(🦐)ゐたことがあ(🃏)る男(nán )で、醉拂ふと、昔の型物の(📄)眞似(sì )をする(🎊)ので、皆ん(🥡)な知(zhī )つてゐた(🐍)。
幹部の百姓と、校長先生(shē(🍌)ng )と(😜)は(🎛)、すぐこ(🏏)の結果(guǒ )を、(✒)村(🍐)(cūn )中の百姓に一(💗)時も早(zǎo )く知らせて(🥈)、(🕜)皆を極度に激(jī )昂させ、その(🈶)滿潮に乘(chéng )つた勢(shì )ひで、やつてのけなければな(🕗)ら(🐶)ないこ(🚮)と(♊)を相談した(🚽)。――「鐵は赤(🏄)い(🛐)うちに」! そして、一方、先生が町(🈶)へ行(🎮)つ(✒)て、賣却(què(🔆) )の交(🏹)(jiāo )渉を濟ま(🔶)せて置(zhì(🔽) )くことが、勿論必要(🌿)な緊(🔒)急事だ(🧟)つた。
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