次郎が、寒(hán )そう(🚌)に(😽)肩(📟)かたを(🔪)すくめ(✏)なが(🍌)ら(💂)、(😸)言う(🏌)と(🎞)、
左(🦖)(zuǒ(🤠) )右の窓の下に、小便つぼがそ(🏿)れぞれ七つほど並(🏒)ならん(🏢)でおり(🍠)、(📵)そ(🏮)こを四(sì )人の塾生が二人ずつにわかれて(🎐)、棒だわしで掃除(📕)していたが、(🍟)その中(zhōng )には(🚘)、大河の(😭)姿は見えなかった。
かれは、自分の部屋の掃(✔)除をす(🖥)ま(💴)すと(🤞)、そっと事(shì )務(🐚)室(shì )との間の引(👧)き戸(hù )をあ(🛏)けた。いつもなら、そのあとすぐ事(shì(😱) )務(wù )室(🚥)の掃(🤩)除にとりかかる順(🚽)序だったが、しばらく敷居しきいのところに(💏)突(🎟)っ立って耳(🤞)(ěr )をすました。それから、(🎞)足音をしの(😺)ばせるようにし(🥒)て入り口(👋)(kǒu )に近づき、ドアを細目にあけ(🎈)て、板木(mù(🐂) )のほ(➰)うに(🐳)眼を(🔟)やった。板(🏆)木は、(🌤)事務(📚)室(🏯)前の廊下ろう(🚢)かと(👗)中(zhō(🗄)ng )廊下との角に(🗣)、斜(xié )ななめ向(👇)(xià(🕥)ng )き(🔖)に(🥧)かかっていた(🏥)の(📤)であ(🚺)る。
「先(🚔)生は、ぼくのや(🚵)りそこない(📀)を、どうして(🕦)あからさまに話してくださら(🕤)なか(🗽)っ(🤞)たん(🗞)ですか(🏡)。」
次郎は、(👱)自分の責任(🛵)であ(🕗)る二つの室の掃除を終(zhōng )わると、すぐ便(⛓)所掃除(chú(🎈) )の手伝いに行った(🍬)。これ(🎎)は、かれが助手として塾生活(⬜)を(🛋)はじめた当初からの、一(yī )つ(🦃)の誓(🧔)ちかい(🔫)みたように(💀)な(🍔)っていたのである。
「いつも(⚾)こ(🦅)ん(🔨)な(💹)に(😚)起(✌)きないんですか。」(🦍)
次(cì )郎はぎ(⌚)くりとし(😲)て、うま(🍹)く返事(shì )ができな(🗿)かっ(🎻)た。大河(hé )のにっと(😂)笑(🏩)った(🦕)顔(🎀)と、その時言(yán )った言葉とがあらた(🐂)めて思い出されたのだ(🎵)っ(♒)た(🌱)。かれはし(💧)ば(👃)らく眼をふせ(🕶)ていたが(🕷)、
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