日本《乳首 イク》2行目ライン
乳首 イクあらすじ
新規(🍞)、新規、見るもの聞くものわたしには(📽)新規(guī(💟) )なこと(🚢)ばか(🐝)り。第(dì )一(💖)(yī )、自分のつとめ(🦇)に通う小(xiǎo )諸(zhū )義(🍤)塾(🐆)まで(🐽)が(📨)、まだよう(👲)やく形の整いか(🥕)けたばかりのような新(⛳)規(guī(🗻) )な学(🕧)校(xiào )でした。しかし、その義(yì )塾の二階の(✒)教室から、遠く蓼科(🏪)(kē )たでしなの山つづきの見える窓(chuāng )のと(🏩)ころ(🤬)へ行(háng )って、(😤)そ(🤞)こか(⛷)ら(🈸)信(🌉)州南佐久みなみさく(👃)の奥の(🚟)ほうの(🃏)高原地(😭)なぞを望むたびに、わ(📇)たし(🕸)はようや(🏜)くのことで静か(🌳)に(🐂)勉強のできるいなかに、もう一度(dù )自分(fèn )の身(🍡)を置いたように思い(🐿)ました。その窓(chuāng )の近くには、小(xiǎ(🤼)o )諸の(🀄)士(shì )族屋敷(fū )の一部の(⛸)草屋根(🙌)も(🎚)見(jiàn )え、ところどころには柳のこずえの薄く青みが(🚓)かったのもあり、ちょうど(💚)わたし(🤱)が出(chū )かけて(🍔)行っ(🏔)たころ(🔗)はおそい春(🔐)(chūn )が(✒)ようやく浅(🏛)間(jiān )のふ(💜)もとに近(👟)づいてきた時分でした。た(💆)と(🥌)え学舎は(🧟)小さくとも、わたしはほかの先生がたと(🛶)ともに働くことを楽(📄)し(🍢)く考えまし(🆑)た。
その人を仙台(tá(🤩)i )から連れて来(lái )て、はじめて用が(💐)足(🔝)りたと(📮)いうこ(🌭)と(🧡)でした(🥅)。そ(🏟)ん(♌)な漁師ことばの(🕘)通(tōng )弁をだれが(➖)つとめた(✡)かと言い(🔏)ますに、その耳のいい人はもは(🤦)や三(sān )十(shí )年近(jìn )くも仙(⭐)台地(⛪)方に(🤝)住(🌌)(zhù )む外国の宣(xuān )教師でした。ロー(🚛)マ旧教(🌇)をひろめ(😵)に(🦌)日本へ(🥚)渡(dù )って来(🖲)た人(rén )で(🛑)、ジャッ(🏬)キという(🔒)名前のフ(👥)ランス人でした。このジャッ(⬛)キ先生、ギリシア語の知識(shí )もあって、(🌅)学問の(🔺)ある(🍛)坊(🐎)(fāng )さ(🗒)ん(📅)でしたが、(💤)年百年じゅう、同(💇)じよう(🎫)な(⛎)黒いぼう(👮)しをかぶ(🐨)り、(🚴)黒(🕸)(hēi )い服(🤯)を着て、なりにもふりにも(🆎)かま(📽)わずに(🦀)荒(😆)浜(🍥)のほ(🐢)う(😲)まで宗(🆘)旨しゅ(🚕)うし(🎄)をひろめに(👝)行くう(🛅)ちに、そ(📫)ん(🗳)な漁(🤘)(yú )師(shī(🐬) )こ(🎃)とばの通弁がつと(🥟)まる(🤴)ほど、いい耳を持(chí )つ(🎿)ように(🐶)なっ(🆑)たのです。
そ(🔻)の年(nián )の秋、東京には(🌔)ごく激しいコレラ(🌅)がは(🈸)や(🔕)り(😘)まして、(♋)たく(🚏)さんな人(🚊)がそ(🐨)の(🔒)ためにたおれ(👗)たと聞(🐗)きます。母(🌴)もそのひ(🎤)とりで(📝)あっ(〽)たの(🌼)で(📼)す。留(😒)守宅には母よりもっ(📢)とから(🖊)だの弱い(👂)ものもいまし(🥪)たが、一(yī(👁) )番(📟)き(🍎)れい好きで(🔒)、働(dòng )くこと(👂)も(👊)好(⏲)き(🌜)で、(🔙)ふだ(🛃)んから食(shí )べ物にも気をつ(🥀)けるほうの母が、そ(🎇)ん(🔛)な(➕)病気にかか(📿)りまし(🐒)た(🍉)。行って見ますと、おまわりさ(🏆)んは門口に(📀)立って(🏜)います。そこいらは消毒の(🌶)お薬でぷんぷんにおっています(🔇)。母(mǔ )は本(👍)(běn )所ほんじょ(🧐)の病(⏯)院(yuàn )のほうへ送られ(🥈)て、(📅)そ(📍)こでなくなったあとでし(➕)た。
(🍸)当時(shí )の函館(👤)あ(🥨)た(🕋)りはまだ「蝦夷(yí(🙈) )地(🏑)え(🐛)ぞち」と(🚴)言いまして、開けたばか(🐂)りのさみしいとこ(🛷)ろでし(💊)たが、先生は六(liù )年もそのさみしいとこ(🤮)ろに(🕎)しんぼうして(🥀)、(🎣)病院(💩)や医学所を建てたり、(🔹)薬草園を開いたり(👉)、(🏹)松杉ま(🎫)つすぎその他(🧚)の木(👀)の(🕶)苗を内地から移し植えさせたりしました。そ(🍷)の「蝦夷地(dì )」(🖇)に(🔧)緬(miǎn )羊(🐢)めんようや牛(🐿)(niú )を(㊗)飼い(✈)、養(yǎng )蚕の(🚚)業(🈳)(yè )に(📧)つくものができたのも(🛷)、先生の監督ではじめたこ(⛓)となのです。疏(shū )水(⛸)の工事(shì )を起して久根別川くねべ(🤕)つがわというところ(🔱)か(🆔)ら(🗻)舟を(💙)函(☕)館へ通すようにしたのも先生でした。
六 帰郷の日(rì )
ど(🔭)こまで(🕔)も南(🖼)国弁のつばめは、わか(💶)らな(📘)い(🌠)ことばづかいでそ(🤺)のおいとまごいに来て、古巣に別(🤮)(bié )れを(📆)告げて行きました(🎒)。
高い(🍂)峠(🦋)にかかるま(🤶)で、(🤧)わたしは(💺)何(⛹)ほどの道(dà(🏦)o )を歩(bù )い(🚣)たとも、(👋)今ははっ(🤜)きり(🐻)覚えていません。そ(🔒)のくせ、途中(🐸)(zhōng )で自分の目に映(yì(🍱)ng )っ(🔨)たものや(😛)、道を(🧛)聞き(🥜)聞(wé(🔧)n )き歩いて行ったそのこころ(🏗)もちなぞ(🕜)を(🧛)、あとさきのつながりもなく(🐮)、今(jīn )だに覚えている(🏃)こともあります(🎃)。中(🔰)には、(🌁)き(🏎)のうのことのように、実にあざ(🧤)や(👛)かに目に浮かんでくるものも(🆎)ありま(🔱)す。
三 (♌)母を葬りに
わが家の(🏷)墓地は(🦐)村の裏(🤙)側(🎬)に(🏞)あ(😅)る古い丘の上で、永(🗝)(yǒng )昌(chāng )寺(🦃)えいしょ(🐺)うじ(🍌)というお寺の境(📝)内につづいたとこ(🐗)ろにあ(🐠)りま(🌧)す。すぎ(㊗)の木立ちの間(😼)から、浅(qiǎn )い谷の向こうに木曾らしい石を(👇)の(🌎)せた人家の板(💅)屋(wū(🍨) )根(gēn )、色(💩)(sè(✍) )づ(🗜)いた(⏬)柿かきのこずえなぞが見え(😯)ると(💺)ころで(🕢)す。大黒屋(🈹)だいこくやと(🐿)か、八幡(😀)屋(wū )やわた(👃)やとか、その(🌜)他いろいろな屋(wū(🚵) )号のつ(🔸)いた家(🔚)々のこけむしたお墓(mù )が(🎙)並ん(😰)だわきを(🔽)通(🤾)って、す(🚾)ぎ(🚩)の枯れ葉(yè(🌺) )の落ちてい(📢)るしめ(👲)った(🔕)土(😵)をふんで行(🥤)(háng )く(👷)だけでも、なんとな(🌝)く心の改まってく(🐇)るようなところです。その墓地の突きあたりに、どまんじゅうの(🥏)かたちに小(🚿)(xiǎ(👢)o )高(gāo )く土を盛りあ(😨)げ、青(🔖)々とした芝草の色もむかしを語り顔なのが、父(📻)の長(👻)く眠っている場(😻)(chǎ(😃)ng )所でした。永(yǒ(🅰)ng )昌寺の本堂で母の(♿)葬儀(🔩)をすませたあと、遺骨(gǔ )は(➿)父の墓の(🗳)わきにうずめましたか(🥫)ら、同じか(📜)たちの(🛋)ものが二つそこに並びました。
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