(🛐)すると(😒)、馬田が(🕔)茶店の(🍎)か(💧)ど口(⏰)に立って、(⏺)こ(🥫)ちらを見て(🗜)いた。そ(🀄)のしまりのな(🧞)い(🏒)口(🏖)は冷笑(👵)でゆがんでいる。次(⛏)郎(lá(🏃)ng )は、しか(🌑)たなしに立ちどま(⬜)った。
「あ(🌠)たし、やっぱりまわり(🕺)道(dà(🏧)o )した方がいいと思(🦌)うわ。」
と(📜)、今度(➡)は道江が眉根をよせて、
(⚾)次郎はすこし(👾)顔をあか(🥣)らめた(🎳)。が(🏙)、すぐ思い(🎎)つい(📭)たように、
次郎(🔆)は、も(🗨)うす(🤝)っ(🥩)かり、(😦)い(🈲)つも(🐓)の彼を(🚉)とりもどしていた。
(☝)校長室における会(huì )見の(⏹)様(🅾)子は、あと(⬜)で四人(rén )が(❔)――と言っても平尾(🕊)はあ(📕)まりしゃべら(📈)なかったが――みんなに話(huà )したところによると、かなり悲(bēi )哀感をそそるものだったら(🤯)しい。元来花山(shā(🦎)n )校(xiào )長の鼻(☕)(bí )は(🍭)、(😬)馬田が(👾)次郎のう(🐜)ちで言っ(🎹)たように(🔴)、実際いかに(🎿)もちょ(⏬)っ(🥙)ぴり(🎭)している(🥖)。恰(qià )好だけ(🗣)は、(😵)美人の鼻といっても(🍄)いいほどとと(🌚)のっ(🏨)ているのだが(🚱)、顔の面(miàn )積に(💜)比(bǐ )較して、それがあ(🚗)まりに(🔟)も小さすぎるのである。血色のわるい(🤨)、それでいて(🆔)いや(🏠)につるつる(🚷)光って(🍅)いる(🆙)だだっ広(guǎng )い顔(💩)のまん(👾)なかに、つつまし(💾)すぎるほ(🕰)どつつ(🔈)ましく(🎿)、そしてそれ(🎉)故(gù )に安定しすぎるほ(🛢)ど安(🎌)(ā(🍛)n )定(dìng )してくっついて(🕰)いるその鼻を、(⏪)校長就(🔲)任(✡)のその(📟)日(🤜)以来、生徒(🔪)たちは「ピラミッド(👻)遠(yuǎ(🌥)n )望」(🚡)と(🍥)呼(📰)んで鑑賞しているのである(🍳)が(🛀)、それは決(🙁)して的はずれの形(xíng )容だとはいえない。生徒間(🍂)に、それ(♐)ほ(⛏)ど安定した(🚄)印(❌)象(🐨)をあたえ(🏼)てい(🌼)るその鼻(bí )が(📂)、血書(shū )を差(🙁)出(chū )した瞬間、ぴ(🌘)くりと動き、しかも多(duō )少額(é(🦎) )の方にずれたように感じられたというのだから、およそ、(👎)その場の光(🐿)(guā(🚝)ng )景が察しられるであろう。
次郎は、ぐら(🚧)ぐらと目まい(🌊)がするような感じだった。徹太郎は(⌛)、(👍)いつにな(📏)く(🕌)沈(😥)んだ調(diào )子で、(👪)
「(🍉)同じクラ(⛄)スの人が(❔)、あの(🏴)村から一(🔶)人でも学校に通っていれば(🛋)、(🧣)毎日道づれが出(🈳)来るん(🛅)だ(🥖)けれどねえ。……ま(🎭)さか、(😼)次(cì )郎さん(😹)に待ちあわし(🔖)て(🔮)いた(🌹)だくわ(📧)け(🎙)にもいくまいし(🚱)。……」
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